一年级拼音aneninunün教案

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1、优德教育——小初高各科辅导姓名性别年级总课时：第课时5优德教育——小初高各科辅导课题：一年级拼音教学目标：学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun教学重点：学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun的拼读及拼写教学难点：掌握整体认读音节yuanyinyun教学过程：一、学习aneninunünyuanyinyunyuan　（一）复习检查。　　　1、卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuieüeer.　　　2、出示整体认读音节yeyue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。　　（二）学习前鼻韵母an和学习整体认读音节yuan。　　　

2、1、看插图说话引出an：图上画着什么？（天安门）领读2遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。　　　2、教学an的发音。　　　　（1）讲解发音要领：把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。　　　　（2）、领读、指着名读。　　　　（3）看看an是怎么写的。先写a，再写n，团结友爱不分开。学生书空。　　　3、an的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）　　　4、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？yuānyuányuǎnyuàn　　　5、教学发音，yuan是整体认

3、读音节，板书yuan。教师范读、领读。　　　6、yuan的声调标在a上，进行四声练习：　　　　yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）yīyuánqiányuánláiyuǎnfāngyuànyì　（四）学习前鼻韵母en。2、教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来　　3、en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（周恩来）èn（摁铃）　（五）复习前鼻韵母in和学习整体认读音节yin。　　　1、看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍。“

4、荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：inyin　　　2、练习发音。教师补充学生笔记5优德教育——小初高各科辅导　　　　　能学着发anen的样子，发in的音？　　　3、告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。　　　4、整体认读音节的四声练习。　　　　　树荫下面多阴凉，yīnyīnyīn　　　　　十五的月亮洒银光，yínyínyín　　　　　夏天热，喝饮料，yǐnyǐnyǐn　　　　　杯上有个小手印，yìnyìnyìn　　　5、拼读音节练习。　　（三）拼读anenin构成的音节。　　　1、出示：

5、sh—ān→shānzh—ēn→zhēnl—ín→lín（分别说声母、韵母各是什么？）　　　2、指名读、齐读四声练习。　　　　　shān（高山）shǎn（闪亮）shàn（扇子）　　　　　zhēn（打针）zhèn（地震）zhěn（枕头）　　　　　līn（拎东西）lín（树林）lǐn（凛冽）lìn（吝啬）　　（四）学习带an的三拼音。　　　1、出示：g—u—ǎn→guǎn等三拼音。问：这是一个什么拼音？介母是什么？an和声母做朋友，中间人既可以是i，也可以是u。　　　2、填空：j—ü—an→()q—ü—an→()x—ü—an→()复习ü上两点省略规则。　　　（五）复习教学鼻韵母un。

6、　　　1、看插图说话引出un：图上画着什么？谁能用“蚊子”说一句话？（蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。）　　　2、读准un，认清形。　　　（1）学生自己读准un　　（2）练习un的四声，指出声调标在u上。（3）出示：g—ǔn→gǔn拼读音节。　　　　　　四声组词练习：lūn（抡东西）lún（轮船）lùn（理论）　　（六）复习教学鼻韵母ün及学习整体认读音节yun。　　　1、看图说出：ün　　　2、读准字音，认清字形。说说ün是怎么发音的？　　　3、出示：yun这是整体认读音节，yun的读音与ün一样，它的韵母是ün，而不是un。为什么yun要把ü的两点去掉？（大y来带头，

7、小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。）　　　4、四声练习：yūn（晕倒、晕车）yún（白云）yǔn（陨石）yùn（运气）　　（五）学习带ün的音节。　　　1、出示：j—ü→juq—ü→qux—ü→xu　　　　　说说这些音节中的韵母是什么？同样是ü，为什么写法不一样？（复习顺口溜：小ü见了jqx，去掉两点还念ü。）　　　2、出示：j—ün→()q—ün→()x—ün→()说说这些音节中的韵母是什么？复习顺口溜。5优德教育——小初高各科辅导　　　3、教师小结：ün和un要和声母相拼，才能成为音节。j