《我眼中的妈妈》赵红英点评

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1、《我眼中的妈妈》点评柯灵小学五年级傅孟琦QQ717317038点评：江西九江赵红英原文：妈妈是世界上最亲，最关心我们的人，她给予了我们生命，还精心抚养我们长大，一直无微不至地照顾我们。打开记忆的大门，一幅幅流光溢彩的画页流淌出来，有学习中妈妈对我的千叮咛万嘱咐，有生活中妈妈对我的呵护，还有对我的严厉训斥……今天我就要说说我眼中的妈妈是怎样的。我眼中的妈妈是个勤劳的，手脚利索的人。妈妈总有做不完的事，帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，似乎没有空闲的时间。当然她干活是很麻利的哦，有一次，我在书房做作业，因为很烦躁，所以把书房弄得一团糟：地板上到处是纸团，课外书、工具书东一本，西一本……本想等

2、洗完澡再出来收拾的，妈妈却早我一步进去收拾了。不一会儿妈妈就把书房整理的井井有条，课外书、工具书都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。我走过去抱住妈妈说：“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈笑着说。当然，有晴天也会有暴风雨的天气，那可是很可怕的！有一次，我数学考差了，胆战心惊地回到家，小心翼翼地说：“妈妈，我今天考差了。”妈妈一把接过试卷，扫射了一遍，刹时，乌云密布，“暴风雨”就要来临了。妈妈指着我的鼻子说：“怎么搞的，这么简单的题目也会错，真是越学越回去了……”那次可惨了，不仅被骂还被狠狠地修理了一顿，回想起来还有点后怕呢。不过，还多亏妈妈对我的严格管教

3、，使我在成长的道路上越走越亮。我眼中的妈妈是个“善变”的人。工作时一丝不苟，充满激情；与人交谈时，面带笑容，如春风拂面；砍价时斩钉截铁，毫不退让。有时聪明得像个智慧老人，有时又迷糊得像个小孩子。不过不管是哪种妈妈，我都喜欢她。这就是我眼中的妈妈，我爱我的妈妈！（676字）总评：这篇文章主要从妈妈的勤劳、对我学习上的严格管教及善变三个方面，写出了我眼中的妈妈是什么样的，让读者真切地感受到妈妈的形象。它虽然是写人的记叙文，却有着散文诗的特点。除了首尾呼应，表现妈妈特点的三个自然段也都是围绕着“我眼中的妈妈”来写，有形散神聚之感。老师有两点要与孟琦交流：1.言为心声——孟琦，你一定是个很细

4、心、懂得感恩的女孩，妈妈对你点点滴滴的爱，你都铭记于心。你爱妈妈，了解妈妈的性格，熟悉妈妈的生活；你善于表达，那温暖的母女情、妈妈的真性情都从你的字里行间里自然流露。老师不由得羡慕你妈妈：有你这样懂事的女儿，更好！2．选材的用心——你在文章列举了有关妈妈三个方面的特点（共7个事例）来写，让读者多角度地了解到你眼里的妈妈：处理家务时的勤劳、能干，在女儿考试失利时的严厉，工作时的一丝不苟，与人交谈时的热情大方，砍价时的毫不退让，聪明时的，犯迷糊时的……这样的妈妈有血有肉，有强烈的生活气息。在这些材料中，你选择详写了前两件，后面的内容采用概括介绍的方式融入妈妈的“善变”中进行略写。这种有详

5、有略的安排材料，让读者看到了一个独一无二的妈妈，给人印象深刻。接下来，我将结合文章逐段进行点评。【原文】妈妈是世界上最亲，最关心我们的人，她给予了我们生命，还精心抚养我们长大，一直无微不至地照顾我们。打开记忆的大门，一幅幅流光溢彩的画页流淌出来，有学习中妈妈对我的千叮咛万嘱咐，有生活中妈妈对我的呵护，还有对我的严厉训斥……今天我就要说说我眼中的妈妈是怎样的。【解析】在第一自然段中，孟琦同学从“给予生命、抚养长大、照顾我们”三个方面来写妈妈于我们的重要性，是我们最亲的人，语言充满激情。在第二自然段中，孟琦又进一步列举了妈妈相伴我们成长的一幅幅画面。这自然段相对于下面的内容来说是总写。老

6、师顺着你的思路，把前两个自然段合并成了一个自然段，以突出妈妈在各方面关心我的主题。修改时，老师对个别句子作了调整，使它变成了一组排比句，体现出画面感。【改文】在这个世界上，与我最亲、最关心我的人就是妈妈：生活中，妈妈对我细心呵护；学习中，妈妈对我严厉管教；外出时，对我千叮咛万嘱咐……今天，我就来说说我眼中的妈妈。【原文】我眼中的妈妈是个勤劳的，手脚利索的人。妈妈总有做不完的事，帮爸爸整理单据，叠衣服，做饭，似乎没有空闲的时间。当然她干活是很麻利的哦，有一次，我在书房做作业，因为很烦躁，所以把书房弄得一团糟：地板上到处是纸团，课外书、工具书东一本，西一本……本想等洗完澡再出来收拾的，妈

7、妈却早我一步进去收拾了。不一会儿（，）妈妈就把书房整理的井井有条，课外书、工具书都回到了自己的位置，地板也变得一尘不染。我走过去抱住妈妈说：“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”妈妈笑着说。【解析】在这一自然段中，孟琦先总写妈妈一天中的忙碌，接着具体列举整理书房这件事表现妈妈的干活麻利。孟琦真棒，能够运用这种先概括后具体的写法，让妈妈的勤劳得以具体体现。语言描写很出采——“妈妈，您真像个万能的神仙啊！”“少来这套，油嘴滑舌的。”读到这些