tem-4cloze技巧综述

《tem-4cloze技巧综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、完型填空命题大纲Ⅲ.完型填空(PartⅢ:Cloze)1.测试要求:(a)能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。(b)考试时间15分钟。2.测试形式:本部分采用多项选择题。在一篇约250个单词、题材熟练难度中等的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每题有四个选项，填空的词涉及语法和词汇。3.测试目的:测试学生的综合语言知识和能力。考核要求22完型填空着重检查考生对语言的综合运用能力。给出一篇通常有250词左右的短文，20个空，每空四个选项，需要考生综合考虑短文的内容安排、结构组织、内在逻辑及语言特色，主

2、要测试词汇辨析、习惯用法、固定搭配、语法结构及逻辑推理和语篇理解等方面的知识和能力。命题趋势22完型填空题型，总体来说是以阅读为形式，以上下文为基础，以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力，综观近几年的完形填空，不难发现，该题型的难度在逐年提高。文章虽然只250左右个单词，但是，长难句的增多，缺省内容难度的加大，无疑使考生的得分难度也逐年加大。这似乎也让我们看到了这种题型未来的出题和考察方向，都在向阅读理解靠拢。尽管近几年的考题在变化，试题难度也逐年在加大，但综合分析近年的考研完形填空题目，我们还是会发现其中的一些规律。完型填空的文

3、章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句（topicsentence），做题时一定要特别重视。完形填空的文章体裁多以观点鲜明、条理清楚的议论文或说明文为主，内容涉及范围包括科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代感、现实性或科学性的文章。这就要求考生在平时的复习过程中，增大对涵盖这类内容的图书、报刊、音像等拓展视野领域的涉猎。解题思路完型填空的每一个空格都不是孤立存在的，它是整个篇章的一部分，与上下文有着明显或微妙的关系

4、，因此在选择时就要考虑到各选项与上下文的联系。通常这种联系或关系为考生做出正确选择提供了各种线索，比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配及词义的应用和概念，还有些是非语言性的一些知识等。　　1.语义线索22：在完型填空中，某些项的选择可以根据“语义”来决定，既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑就不通，内容就与作者的原意不一致。　　2.语法线索：指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。　　3.词汇线索：有些完型填空要填入的词与上下文其他词有各种联系，文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。　　4.概念线索：

5、在完型填空题的上下文中，有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。　　5.语篇线索22：有时完型填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或词组。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂，先分析原句成分是否完整，可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后，再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、词组（介词词组）等。　　6.超语言线索：在完型填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以

6、决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。根据完形填空这一测试特点，在做完形填空时，应采取以下五个步骤逐一进行。  　　步骤一、了解大意22  　　所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为正式的填空做好充分的准备。很多考生担心自己的阅读水平差，有的甚至碰到空格的地方就莫名的紧张了，认为阅读一篇满是空格的文章必然无功而返，与其这样浪费时间，倒不如看一句，填一空。其实，这就陷入了一个误区。要知道，短文中的空格不是随便就去掉的，从考察应试者语言的综合能力这一可信度而言，完形填空在出题

7、时有这样一条原则：去掉20个空格后不会影响考生对文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必为理解上的障碍而省略了这至关重要的一步。此外，考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。  　　步骤二、初选答案  　　文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，

8、初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。  　　（一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考