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时间:2019-02-11
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1、7A版优质实用文档鞍马池小学春季综合实践活动方案 鞍马池小学春季综合实践活动方案 为更好地实践突出主体、回归生活、注重实践综合实践活动的理念。关注学生作为整体的、个性的人的发展,充分发挥学生的主体性,让学生回归到生活世界,真正落实学生的主体地位,并在实践活动中提升学生的生活感悟和体验,发展学生的经验,培养学生的综合实践能力,学校特组织开展春季综合实践活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案,具体如下: 一、活动时间:20GG57A版优质实用文档7A版优质实用文档鞍马池小学春季综合实践活动方案 鞍马池小学春季综合实践活动方案 为更好地实践突出主体、回
2、归生活、注重实践综合实践活动的理念。关注学生作为整体的、个性的人的发展,充分发挥学生的主体性,让学生回归到生活世界,真正落实学生的主体地位,并在实践活动中提升学生的生活感悟和体验,发展学生的经验,培养学生的综合实践能力,学校特组织开展春季综合实践活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案,具体如下: 一、活动时间:20GG57A版优质实用文档7A版优质实用文档年4月1日(周日) 二、活动地点:鞍马池公园 三、人员安排: 组长:z(负责一、三、五年级) 副组长:z(负责二、四、六年级) 医疗与后勤:z 带队:各班正副班主任(具体负责组织实践活动开展
3、及安全) 四、主要职责 每个班级由有正副班主任带队。为确保学生安全,要求带队教师做到以下几点: 1、活动时间:9:0013:30 2、带队时要求一人在前,一人在后,一名学生举中队旗。 3、游览凡是进入、离开一个景点时都要集合,点清人数;班级可以小队为单位,队员之间互相关照和监督。 4、11点左右让学生在一个地方集合,并开展综合实践活动。如有学生要离队(如上厕所)必须向带队老师请假,并结伴而行。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。如发现学生没有归队,带队教师必须立即上报校领导,校领导必须立即组织人员进行寻找。 5、及时制止学生的危险、不文
4、明的行为或活动,禁止学生在河边,水沟,杂草丛边玩耍。 6、集体活动不同个人活动,班主任提早制定活动目标,设计活动内容,以便开展一次有意义的实践活动。 7、13:30分左右带回学校,班主任老师提早通知家长将孩子接回,班主任准备好学生名单,领走一个勾一个。高段学生务必做好交待,不可随意结伴到别处玩耍,若到同学家玩需告知家长,取得同意后才能前往。 8、班主任随身带好常备药,如创可贴、消毒用品等。也可联系潘益艳老师,严重的及时联系负责人和家长,并送医院救治。 五、注意事项 1、全校学生穿秋季校服,以便管理。(教师如发现有离队的学生,应立即带其归队或联系班
5、主任) 2、先让学生准备通讯牌,写上家庭住址和父母电话以及正副班主任、总负责领导的手机号码。教会学生一旦57A版优质实用文档7A版优质实用文档走失,可寻求他人帮助或打电话给家长、老师。 3、低年级孩子年龄小,班主任也可邀请个别家长协助管理。 4、为确保学生饮食安全,要求学生自带适量的食物,不买三无产品和不卫生食品,不要到景点购买其它食物。 5、学生一律不准携带火源、小刀等危险品出游。如景点出现火灾等突发事件,由带队教师组织学生立即疏散。 6、自带垃圾袋,任何垃圾都不可随地丢,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉;学生可以带上野餐布,中餐时就
6、坐。 7、使用普通话和文明语,对人有礼貌。不打架、骂人。游戏或用餐时要谦让。自己的食物要与人分享。不可以踩踏围栏围起来的草坪。 8、教师中餐统一提供,由黄永妹老师负责。 9、为行走方便,教师穿平底鞋或运动鞋。 10、负责人准备好全校教师通讯录,班主任老师准备好学生名单和通讯录。 11、综合实践主题参考(各年级根据学生特点,选择或自行设计开展合适的综合实践活动,将成果展示在班级里) ★低段:观察大自然,寻找变化;观察植物叶子、花朵的不同形态;充分感受,认识花草树木的名字;放飞风筝;做游戏等 ★中段:写生;观察植物或景物,有序表达;开展春天颂主题
7、队会(说关于春天的成语、诗词、歌曲、美文等,可事先安排布置);环保签名、发倡议书、做游戏等。 ★57A版优质实用文档7A版优质实用文档高段:开展关于春天话题的社会调查活动(如春天里人们喜欢的活动;树木变化;树木品种等);用实际行动来宣传和保护环境,制作一份环保宣传画报或手抄报向路人或低年级同学宣传;践行雷锋精神,开展大带小活动等。 12、班主任对全体学生作好活动反馈,表扬实践活动中表现优秀的孩子,不足之处作为今后努力的方向。同时,反馈学生的实践汇报材料。(各班上交优秀作品2份,及活动照片2张,附在活动方案后面) 温州市鞍马池小学 20GG年3月26
8、日 温州市鞍马池小学班级春季综合实践活动方案 班级班主任学生数
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