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时间:2019-02-11
《(补充稿)2013学前教育二系幼教先锋活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学前教育二系第一届“幼教先锋”学生技能月活动方案一、指导思想:为了深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,促进幼师专业学生的专业技能水平全面提高,更好的培养和造就未来的幼儿教育人才,我系将于2013年12月起开展为期1个月的学前教育二系第一届“幼教先锋”学生技能月的主题活动。此次活动本着“以赛促学”、“以赛促进”、“公平竞争”、“重在参与”的原则,通过个人、团体竞赛等方式加深我系学生对幼教专业的认识,激发学生对技能学习的热情,为学生提供更多的自我实践、大胆展示的平台,不断提升班集体的凝聚了和班级荣誉感,以期促进我系学生
2、综合素质的全面提高。二、比赛项目及评奖办法1、本次活动分为集体比赛项目和个人比赛项目。集体项目(含13级男生班):幼儿韵律操表演10级男生(5项)幼儿故事、命题儿童画、弹唱、舞蹈或健美操、说课。11级男生(4项)美术、演讲、舞蹈或健美操、弹唱。12级男生(4项)美术、演讲、舞蹈或健美操、钢琴。11级西藏班(4项)命题儿童画、幼儿故事、幼儿舞蹈表演、弹唱。12级西藏班(4项)美术、舞蹈、幼儿故事、声乐。注:13级男生可报名参加单项技能比赛2、评奖办法:(1)本次大赛各项赛事均一次比赛决定最终名次(说课除外)。(2)每项
3、比赛由该课程负责老师组集体评分。(3)举行颁奖盛会,获奖部分同学进行舞台展示并颁发“幼教先锋”奖状。三、设奖比例:1、本次活动的集体项目选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名2、本次活动将在个人项目中按年级评选出单项奖。单项奖一等奖为10%,二等奖为20%。53、10级、11级男生和11级西藏班学生根据所报项目综合得分的年级排名,前3名给予“幼教先锋”称号。(不得有缺报缺赛项目)四、活动时间安排:12月2日——6日前做好大赛宣传和参赛学生报名工作、西藏班讲故事比赛。12月9日——13日进行演讲比赛。12月16日——2
4、0日进行舞蹈或健美操、弹唱(钢琴)、声乐。12月23日——27日进行美术、韵律操比赛。12月30—1月10日评奖,汇报演出。注:10级幼儿故事和说课比赛任课教师安排随堂进行。5学前教育二系第一届“幼教先锋”学生技能月活动方案比赛项目和要求集体项目:幼儿韵律操表演个人项目:美术、舞蹈(健美操)、弹唱、钢琴、幼儿故事、演讲、声乐、说课(一)幼儿韵律操(全体班级)比赛规则:1、以班级为单位,男生班每班不少于30人,西藏班每班不少于20人。2、比赛内容:幼儿韵律操时长:5分钟评分标准:1、动作整齐、舒展、具有表现力,富有儿童
5、情趣。2、编排新颖、队形变化合理美观。3、服装统一、人数达到要求。(二)美术(除13级外全体班级)10级命题儿童画比赛规则:1、活动面向10级男生、西藏班学生。2、比赛前公布题目,在35分钟内完成作品。3、比赛除提供统一纸张外(A4大小),参赛者需自备绘画工具。11级:根据老师所给的题目,完成线描画要求:1.符合主题2.构图合理3.可运用提供的元素,也可进行元素的改编。4.画面统一、完整;线条流畅。12级:以《男幼师》为题,画一幅色彩联想图要求:1、主题明确、能较准确表达主题思想。2、准确运用色彩的视觉语言,处理画面
6、的形式美感。3、涂色认真、熟练、层次清晰。其它年级同学按照任课教师要求,在规定时间内完成。(三)舞蹈(健美操)(除13级外全体班级)1、比赛内容。(1)独立完成作品,时间不超过5分钟。(2)11级西藏班表演幼儿舞蹈,12级西藏班可选民族舞,男生可选健美操。(3)伴奏带自备,舞蹈表演服装、道具自备(可在学校借用)。5(四)弹唱比赛(10、11级男生,11级西藏班)1、比赛内容:教师准备三条曲子,提前两天发给参赛同学,要求自配伴奏。比赛时教师任选一首。2、比赛要求:歌曲表现完整,配器流畅、音准节奏好,并能根据不同情绪的歌
7、曲进行艺术处理,做到声情并茂。(五)钢琴(12级男生)1、比赛内容:演奏一首完整作品2、比赛要求:(1)作品演奏完整、流畅、有较强的艺术表现力。(2)作品演奏时间控制在5分钟之内。(六)演讲(11级、12级男生)一、演讲稿要求:1、从以下主题中选择一个做准备,演讲稿可自创,也可以引用他人的作品(全篇或片段)(1)热爱祖国,民族团结(2)关注青奥(3)身正为师,学高为范(4)树立人生理想(5)歌颂亲情、友情、爱情。(6)经典文学作品2、演讲稿主题内容必须集中,内容要积极向上,表达真情实感。二、演讲要求:1、演讲时必须脱
8、稿2、演讲时间控制在3——5分钟(时间太短或严重超时都将扣分)3、要做到声音响亮,仪态大方,普通话标准、语速适中、手势恰当,富有表现力。(七)幼儿故事(10级男生、11、12级西藏班)有表情地讲述一个完整的幼儿故事,时间为3分钟。内容及要求:选材:幼儿故事,童话故事及寓言故事。要求:语言表达流畅准确、配以体态动作、精神饱满,表情丰富。5时间:表
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