先锋中队活动方案

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1、★精品文档★先锋中队活动方案连城县朋口中心小学五项南中队四、各阶段主要活动及时间安排主要形式是开展“书法、绘画、剪纸、手工制作、器乐、舞蹈、歌唱”等比赛活动，并评出“小小书法家”、“绘画小能手”、“剪纸巧巧手”、“制作大王”、“小小音乐家”、“小小舞蹈家”、“金嗓子”机部副部长、党组副书记，当选为第五届全国人大代表具体要求：4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队先锋行动造势搭台，为学校的少先队发展树立形象、提高声誉1．加强少先队组织建设我校在本次争创先锋中队活动中出现了三个亮点：亮点一，学校在活动中做到整体规划、整体部署，使争创活动顺利开展，这得益于学校

2、领导着力的指导、各相关人员通力的协作，彰显了西天尾中心小学集体的力量和智慧亮点二，我们的辅导员用诚心引领行动，辛勤对待工作，用爱心面对孩子，执着坚持事业，这彰显了我们辅导员的心血和智慧有一位家长在参加主题队会后说：“老师们给我留下了非常深刻的印象，在教育我们的孩子时，老师们展现了耐心、体现了细心、凸现了真心、呈现了智慧孩子们的每一个掌声，每一声欢笑，每一个动作的背后都蕴含着老师们谆谆教诲和细心辅导，我们家长感到非常欣慰”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★是的，在争创活动中，我们的辅导员凡事着眼于平凡，对工作充满着爱；

3、我们着眼于关爱孩子的思想健康的发展和心理健康的成长是我们的辅导员老师用爱心、用辛勤引领着我们的孩子参与人生历程中的体验，体验雷锋精神的魅力，最终感动了他们亮点三，我们的孩子在活动中兴趣投入热烈、思想百花齐放、表现精彩纷呈、能力突飞猛进，这彰显了我们孩子的潜能和智慧在主题队会中，孩子们锻炼了自己、展示了自己、丰富了自己孩子们将整个活动组织的有条不紊，自主能动性得到空前呈现他们利用网络收集、归类、整理资料，熟练使用多媒体设备，运用视频、音乐等手段多元渲染，将活动气氛推向高潮；他们活动能力彰显老道，主持人口齿伶俐，大方自然，活动中大多数孩子精神饱满、激情四射、张弛

4、有度他们利用自己的实际行动,到街道去实践,亲身学习雷锋不怕苦,不怕困难的精神.从中我们明白调动学生的积极性和能动性最好的办法就是从活动中来，到活动中去从中,我们知道集体中的每个成员，都是一个既有共性又有个性的人，都有自己丰富的内心世界，他们的潜能是不可估量的，班级活动为学生的个性发展和完善、为个体特长的展现和发挥搭建平台，有了机会，他们的特长就能得到淋漓尽致的发挥”事实上也是这样，孩子的智慧促进了学校德育活动的发展，德育活动的多样性创造了孩子更多的智慧创建要求1、开展“家乡先锋我知晓”活动以介绍一个先锋人物、讲先锋人物的一个小故事为主要内容举行少先队主题队会

5、，引导少先队员积极主动地了解家乡的先锋人物，产生深入了解先锋人物的强烈愿望确定“先锋中队”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★创建主题学校少先队组织召开创建预备会，广泛收集辅导员和少先队员的意见，确定符合学校实际情况的创建主题，并制定详细创建方案2.突出特色，打造品牌要结合我市的历史文化背景，深入调查研究，充分挖掘为我市的经济、政治、文化、社会建设做出杰出贡献的各类先锋人物，突出地域特色，科学安排部署创建工作，为少先队员树立各类学习榜样要科学把握少年儿童身心成长规律，注重先锋人物对少先队员的影响力，邀请他们以现身说法的

6、方式激励少先队员走正确的成才道路，把“先锋中队”创建工作打造成我校少先队品牌项目附1：主题集会仪式程序：附3：《中国少年先锋队队歌》学唱队歌，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、读入队誓词等；男：此时此刻，我的心情格外激动，因为今天是属于我们少先队员的节日男：中国少年先锋队，多么骄傲的名称女：这里孕育了祖国的栋梁男：这里蕴藏着未来和希望第四项：少先队大队辅导员老师宣读新辅导员、新队员名单女：第四项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★第五项：由老队员

7、给新辅导员老师和新队员授红领巾男：第五项，请老队员为新辅导员老师和新队员佩戴红领巾第六项：宣誓女：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词下面进行第六项，请大队辅导员老师带领我们宣誓第七项：老队员代表讲话女：第七项，请老队员代表发言XX少先队大队部2014年9月28日2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4