【7A版】人物传记原因分析题.doc

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1、7A版优质实用文档人物传记原因分析郭卫【考点阐释】原因分析类题型隶属于信息筛选并整合。“筛选并整合文中的信息”是一个常见的考查要点。对于实用类文本而言，其逻辑性、理论性均要比文学类文本高出一筹，所以虽然看起来篇幅不长，而实际上文本所包含的信息量并不少。在这种情况下，考生就需要特别注重对文本信息的筛选、归纳和整理。对于这种题型，信息范围大多为整个文本，紧扣提示信息是最重要的原则。【知识梳理】1、筛选所谓“文中信息”除了“文本所表达的思想、观点和感情”之外，还包括文本中能够满足某个“专题”的特定内容。这些信息都掺杂在文本的其他文字信息之中，这就需要我们能

2、够迅速地淘汰无效信息，准确地把有效的信息并提取出来，这就是“筛选”。2、整合367A版优质实用文档7A版优质实用文档筛选出来的信息往往是零乱的，甚至是零碎的，这就需要我们对这些信息进行必要的加工处理，使之完整化、条理化，这就是“整合”。3、筛选整合原则筛选整合信息时，要充分尊重文本事实，必须完全排除我们自己主观因素的干扰，不以个人平素所获得的知识取代文本事实，更不以个人的是非为是非，筛选整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。尊重文本，应该是我们筛选整合信息时必须遵守的原则。【题型归纳】1、传主取得成就（成功、成绩）的原因是什么？结合材

3、料加以分析。2、传主做出某种抉择，采取某种行为的原因是什么？请结合材料简述原因。3、分析文中某事发生、发展的原因。4、传主为什么成功？请结合材料简述其原因。【思考步骤】1、通读全文，提取与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹；感知传主的性格特征或人生追求、思想个性；认识传主的历史地位和作用；明确作者对传主的态度与评价或者传主的自我认识和评价等。2、367A版优质实用文档7A版优质实用文档重要信息的筛选和整合，需要正确地理解并择取、概括。结合题干在文本中找到相关的段落、句子、词语。3、在总体把握文意时，还要弄清作者是怎样把材料组合起来的，文

4、中的关键性句子表达了什么意思。【答题注意】第一，理清文本陈述的基本事实，把握传主的人生经历；第二，提取传记中的关键句，如每段的首句或末句；第三，抓住有关传主事迹、成就的关键词；第四，第四，概括时要准确具体，不可笼统。【答题模式】要把握住一个思路一个原则：一个思路：多数情况应该从客观、主观两个方面作答；一个原则：依据原文内容发掘“原因”，需要分点概括原因。【原因分类】内因：（1）兴趣、爱好、理想、目标（高远）（2）态度、方法或其他优秀品质①勤奋好学（努力）、认真细致、善于思考、讲究方法②坚持、不放弃、执着、持之以恒、百折不饶、脚踏实地、果敢③严谨治学、

5、崇尚科学、独特的思维、个性367A版优质实用文档7A版优质实用文档④敢于重新选择、敢为天下先、创新、打破常规、合作、勇于实践、善于发现、努力探索、敢于质疑⑤思想超前、反对权威、坚持个性（原则）、追求真理、坚守信念、意志坚定、恪守标准、甘于寂寞、无私奉献、强烈的正义感、过人的勇气、真诚正直、善良友爱、善于反思（发奋读书、刻苦学习）、擅长沟通、不安现状外因：①家庭熏陶、支持②朋友关心③时代背景④社会援助；⑤借鉴别人的经验或教训；⑥客观环境（条件）【典型题例】【20GG·全国新课标卷】下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。这并不是

6、纯粹的巧合，无须应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。”367A版优质实用文档7A版优质实用文档1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了

7、评介文章《美展国画谈》。文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929

8、年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、