【6A版】中考物理必备真题分类解析.doc

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1、7A版优质实用文档中考物理必备（上）20GG年中考真题分类解析目录一、中考物理真题分类详解----声现象……………………………3二、中考物理真题分类详解----光现象……………………………6三、中考物理真题分类详解----物态变化………………………14四、中考物理真题分类详解——微观世界及分子运动…………21五、中考物理真题分类详解——内能与热机……………………22六、中考物理真题分类详解——力………………………………28七、中考物理真题分类详解——力与运动……………………33八、中考物理真题分类详解——简单机械………………………37九、中考物理真题分类详解——机械能………

2、…………………42十、中考物理真题分类详解——质量与密度……………………46十一、中考物理真题分类详解——压强……………………………51十二、中考物理真题分类详解——简单电路………………………55十三、中考物理真题分类详解——电功与电功率…………………64十四、中考物理真题分类详解——磁现象…………………………74377A版优质实用文档7A版优质实用文档附录一、八年级物理基础知识…………………………………………82附录二、九年级物理基础知识…………………………………………91中考物理真题分类详解一、中考物理真题分类详解----声现象1、（20GG·南充中考）关于声现象，下列

3、说法正确的是（）A.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B.声波不能传递能量C.“震耳欲聋”说明卢音的音调高。D.只要物体振动，我们就一定能听到声音【解析】选A。本题综合考查声学知识。高速公路边的隔音板可以在传播过程中减弱噪声，所以A选项正确；声波可以传递能量，所以B选项错误；“震耳欲聋”是指声音的响度大，所以C选项错误；如果没有传播声音的介质，物体振动也不会使我们听到声音，所以D选项错误。故选A。2、（20GG·安徽中考）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是【解析】选D.本题考查声音的传播条件．A项正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在振动

4、．B项声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅增大，故响度变大.C项尺子振动越快听到声音越高，说明音调和振动的快慢即频率有关.D项当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了，证明了声音的传播需要介质．故选D．377A版优质实用文档7A版优质实用文档3、（20GG·泸州中考）声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．市

5、区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【解析】选A.本题考查的是声现象知识点的综合：声音产生的原因---物体的振动，所以B中物体不振动就发生是错误的；声音的特性中音调和音色应用，声音的音调是由发声体频率决定的，而音色是判断发声体不同的因素，所以D中“闻其声而知其人”是由声音的音色来判断的；噪声危害的控制“禁鸣喇叭”是在声源处减弱的；利用声音能传递信息和能量，超声波能粉碎人体内的“结石”就是声音传递能量的佐证4、（20GG·南京中考）关于声音，下列说法正确的是A．一切正在发声的物体都在振动B．高速公路两侧安装

6、透明板墙是在声源处减弱噪声C．只要物体振动，我们就能听见声音D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音【解析】选A。本题考查声现象的知识。一切发声体都在振动，A项正确；高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，B项错误；我们能听见声音，至少满足物体振动、有传播声音的介质、有良好的听觉系统三个条件，C项错误；人们能辨别不同乐器发出的声音，是根据音色，不是根据单调，D项错误。5、（20GG·广东中考）下列有关声现象的说法中，正确的是A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播377A版优质实用文档7A版优质实用文档

7、【解析】选A.本题考查声音的产生和传播.声是物体的振动产生的，所以A对；振动频率不同，发出的声频率也不同，能引起人听觉的声的频率范围是大于20HZ，小于20GG0HZ，所以B错；；声音的传播需要介质，不能在真空中传播，传播声音的介质可以是气体、液体、固体，C、D都不正确。6、（20GG·荆门中考）关于声音的说法正确的是A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．声音是由物体振动产生的C．大象的语言声音对人类来说是一种超声波D．声波不能传递能量【解析】选B。本题考查声现象。声音不能在真空中传播，A选项错误；声音是由物