自然辩证法总结

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1、自然辩证法一、对自然辩证法的认识定义：自然辩证法是马克思主义的科学技术哲学，它是在马克思主义基本原理指导下，通过对已有的全部科学技术成果进行概括和总结而形成的关于自然和科学技术发展的一般规律，关于人类认识自然和改造自然一般方法的科学；它是在反思人类认识自然和改造自然已有成果的基础上抽象提炼出来的哲学学说，是随着人类的实践和认识能力的不断提高，特别是科学技术的进步而不断丰富和发展着的开放的理论体系。研究对象：自然辩证法以自然观、认识论与方法论、科学观、科学技术与社会等为研究领域。人类对自然的认识过程、对自然规律的认识过程和思维方法、对

2、科学发展规律的认识过程、对科学技术与社会发展的相互关系和互动作用，以及科学技术思想、文化、政策、管理等领域之间的相互关系及其作用和影响等，均为其研究的范围。概括为：1）自然界存在发展的一般规律2）科学技术活动及其发展的一般规律3）科学技术及其与社会互动的一般规律研究方法：自然辩证法作为一门交叉学科，涉及马克思主义哲学、科学技术发展史、自然哲学、科学哲学、技术哲学、思维科学、科学社会学、科学方法学、科学伦理学、技术经济学等多个学科。因此，研究自然辩证法必须采用：1）思辨和实证相结合的方法2）历史和逻辑相结合的方法3）借鉴与探索相结合的

3、方法包含的科学内容：自然辩证法是以马克思主义哲学为指导，在反思自然科学研究成果的基础上，抽象概括出自然界的本质及其存在发展的一般规律、人类认识自然和改造自然活动的一般规律、科学技术与社会相互的一般规律。因此，它的科学内容包括：1）辩证唯物主义自然观2）科学技术观与科学技术方法论3）科学技术与社会研究总之，自然辩证法不是一个凝固的、已最终完成的学科，而是一个不断发展着的开放的理论体系。它必然要随着科学技术的发展而不断改变自己的方式，丰富自己的内容，这正是这门学科的生命力之所在。学习自然辩证法的意义1）提高科技工作者理论思维能力2）贯彻

4、落实科学发展观，促进科技、经济、社会的协调发展1）架起自然科学与人文社会科学之间的桥梁2）提高人的全面素质学习自然辩证法的方法自然辩证法作为一门学科，其学习的方法很多，而且因人而异，在具体的学习过程中，要着重领会这门学科的基本原理、基本观点和基本方法，并力求把这些原理、观点、方法和自己所选择的专业、兴趣紧密联系起来，学以致用。1）坚持马克思主义的理论导向2）坚持理论联系实际3）重视原典和经典的研读4）注重相关学科的知识总之，自然辨证作为一门开放性的、探索性的学科，其学习的方法并不是死板、僵硬的套路。每个学习者都可以由自己所在的专业领

5、域和兴趣爱好出发，摸索出一套适合自己的学习方法。相信每个学习者都可以在学习的过程中，获得对事物不同的、更加深刻的理解，并将有助于自己未来的学习、工作和生活。例题：1、对自然辩证法的认识，学习过后有何好处？二、马克思恩格斯自然观的产生和主要内容马克思恩格斯自然观产生的科学基础18世纪中叶以来，欧洲许多国家相继进行了资本主义产业革命，使资本主义由简单的手工业生产向机器大生产过渡。生产的进一步发展，为近代自然科学发展提供了许多新的事实材料，这就为马克思恩格斯自然观的产生奠定了丰富的自然科学基础。近代科学革命促使整个科学发展到一个新的阶段，

6、自然科学从分门别类“搜集材料的科学”逐步转变为“整理材料的科学”，不但冲击了传统的机械唯物主义自然观，也使思辨的自然哲学失去了存在的基础。这一时期，在自然科学中出现了一系列重大发现，在形而上学自然观上打开一个又一个缺口。首先是康德的“星云说”，第一个打开了形而上学自然观的缺口，生动地论证了宇宙间的空间联系和天体演化过程。接着英国地质学家C.赖尔的《地质学原理》在形而上学自然观上打开了第二个缺口，以丰富的材料论证了地球低层渐变的理论。紧接着19世纪自然科学三大发现1）细胞学说，1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺

7、所提出，揭示了动植物结构的统一性，阐明了有机体分化发展的规律2）生物进化论——达尔文，以丰富的事实论证了生物通过自然选择而进化的历程，证明了自然界的历史发展，为辩证唯物主义自然观“提供了自然史的基础”。1）能量守恒与转化定律——迈尔、焦耳和赫尔姆霍兹等，找到了物质各种运动形式之间联系和转化规律，为哲学上运动不灭原理以及运动形式相互转化的原理提供了自然科学的基础。正是由于自然科学的上述成就，特别是细胞学说、进化论、能量守恒和转化定律这三大发现，使机械、形而上学自然观得以成立的那些前提条件土崩瓦解了，为马克思恩格斯自然观的产生准备了条件

8、。马克思恩格斯自然观产生的前期工作从马克思的《德谟克利特的自然哲学与伊比鸩鲁的自然哲学的差别》到《资本论》的写作，再到后期伴随着19世纪自然科学“三大发现”马克思与恩格斯之间的通信，都是对辩证唯物主义自然观的有益探索，为恩格斯《自然辩