参赛 世界多极化趋势的出现_教学设计_教案

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1、参赛世界多极化趋势的出现_教学设计_教案教学准备1.  教学目标(一)知识与能力通过了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实,培养学生综合探究和归纳知识的能力.(二)过程与方法以合作学习的模式为主线,以学生自主探究活动为主体,以教师点拨为主导,以培养学生学习的兴趣和能力为中心,来优化课堂教学。教师创设重大国际事件的情境,培养学生解读历史信息能力,并能够根据自身的实际情况和外部环境,正确应对重大事件。(三)情感态度与价值观提高学生对二战后

2、美苏两极以外的各种政治经济力量增长的认识,初步理解世界多极化趋势的形成及影响,树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准。2.  教学重点/难点重点:欧洲一体化的进程;日本经济崛起的原因和条件。难点:法德和解的途径和方法对国际关系的启示;日本的国家发展战略对发展中国家的启示。3.  教学用具幻灯片。图片。4.  标签世界多极化趋势的出现  教学过程(一)课前探究:1、组织学生预习教材,通过网络下载相关历史知识图片,初步了解教材;2、思考课后的“探究学习总结”栏中的材料与问题。(二)导入设计师:

3、什么叫世界格局?生:指的是一种相对稳定的国际关系结构。而一种世界格局的形成,是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合,从量变逐渐发展到质变,构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体,则是由于这种相对稳定的均势被打破,再也无法保持下去了。因此世界格局也是一种不稳定的、内部充满矛盾斗争的国际关系状态。师:在世界格局变化中哪些因素起着主要作用?生:①力量对比的变化决定着世界格局的变化。②世界格局是建立在各国实力的基础上的。③政治、经济发展的不平衡是世界格局崩溃的根源。师:二战后形成了什么世界格

4、局?生:美苏两极格局师:到了20世纪70年代,世界格局发生了什么变化?现在又如何变化?生:多极化趋势出现;多极化加强师:根据课本,你认为哪些国家和地区有可能成为一极?生:美国、西欧、日本、中国、俄罗斯1.走向联合的欧洲 欧洲联合的历程 年份  欧洲一体化进程  1950年  “舒曼计划”出台  1951年  法、德、意、荷、比、卢六国签订《巴黎条约》,欧洲煤钢共同体成立  1957~1958年  西欧六国签订《罗马条约》,西欧六国经济共同体和原子能共同体成立  1967年  西欧三个共同体合并为欧洲共同

5、体  1979年  欧共体各国成立欧洲议会,加强各国的政治联系,协调彼此对外政策  1993年  建成欧共体内部市场,或称欧洲统一大市场,11月1日,欧洲联盟正式成立  1999年  欧盟内部统一货币欧元启动  2004年  欧盟成员国总数达25个,10月29日,25个成员国正式签署了《欧盟宪法条约》  师:这个表格反映了欧洲一体化的进程,有什么特点?生:成员国不断增加,规模不断扩大;从单一的经济领域发展到多种经济领域;从经济领域发展到政治、外交、军事领域师:欧洲曾是世界的中心,两次世界大战都首先发生在

6、欧洲,然后蔓延到世界。1947年,丘吉尔问道:“现在的欧洲是什么?它是一片瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”欧洲为什么要走向联合?生:二战后丧失世界政治经济中心地位;各国战后经济萧条,出现政治危机和社会动乱;美苏争霸影响,尤其是美国不断加强对西欧各国的控制引起西欧各国的不满;在经济发展中,联系日益密切,需要联合;源远流长的欧洲统一思想;法德和解师:欧洲的发展对世界格局产生什么影响:生:促进各国经济发展;资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成;增强与美苏抗衡的实力,使世界政治力量对比发生变化

7、,走向多极化(总结)从当今世界经济发展趋势看,欧洲走向联合是历史的必然,从欧洲一体化的过程来看,西欧经济发展是前提,各国之间合作与妥协是关键。2.日本经济的崛起师:日本经济崛起的原因是什么?生:⑴政府进行大力改革,消除生产关系中的封建落后因素。(2)美国大力扶植。(3)朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。日本借此机会使日本商品进入世界市场。(4)国民经济非军事化,把国家的重心都放在经济建设上。(5)日本政府根据国内外形势制定了符合国情的经济发展战略。(6)重视教育,引进先进科学技术。师:日本经济的崛起

8、带来了什么影响?生:⑴经济实力增长使日本不愿意受制于美国,在国际中与美国既有联盟亦有摩擦,并提出“政治大国”的目标,谋求在国际舞台上发挥独特作用。⑵在资本主义世界,与美、西欧三足鼎立。⑶冲击了美苏争霸的两极格局,促使世界向多极化格局发展。师:日本的发展给我们什么启示?生:制定符合我国国情的总体发展战略;发展科学技术和教育,走科教兴国之路;大力发展外向型经济,参与国际竞争现在我们已经分析了导致多极化出现的两个政治力量,而这两个政治力量都是资本

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