建设普通高校有氧健身课程体系的研究——以山东大学威海有氧健身课程建设为例

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1、山东体育学院硕士学位论文建设普通高校有氧健身课程体系的研究---以山东大学（威海）有氧健身课程建设为例学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外，论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：导师签名：学位论文版权使用授权书本人完全了解山东体育学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权将学

2、位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文，并编入有关数据库。学问论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日2山东体育学院硕士学位论文建设普通高校有氧健身课程体系的研究---以山东大学（威海）有氧健身课程建设为例MasterDissertationShandongInstituteofP.E.andSportsStudyonEstablishmentofAerobicFitnessCur

3、riculuminCollege——TaketheaerobicfitnesscoursesestablishmentinShandongUniversity（Weihai）forexamplebykaiZhan(Physicaleducation)Supervisor:ProfessorAihuaLiuOctober15,20133山东体育学院硕士学位论文建设普通高校有氧健身课程体系的研究---以山东大学（威海）有氧健身课程建设为例目录1前言...........................

4、....................................................................................................11.1问题的提出.............................................................................................................11.2文献综述.........................

5、........................................................................................31.2.1国内外同类课题研究现状及发展趋势：......................................................31.2.2有氧健身课程体系建设的现状与存在问题..................................................41.3研究的目的和意义

6、.............................................................................................52研究方法与步骤...........................................................................................................72.1研究对象..................................

7、...............................................................................72.2研究方法.................................................................................................................72.2.1文献资料法........................................

8、..............................................................72.2.2问卷调查法......................................................................................................72.2.3数理统计法.........................................................