【8A文】白杨礼赞.ppt

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1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。柳韵千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹姿墙角数枝梅，凌寒独自开。梅影白杨礼赞茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！5学习目标1、准确而有感情的朗读课文。（重点）2、在整体感知的基础上，找出富有感情的语句，体会其中蕴涵的情感。（重点）3、说出白杨树的象征意义。（难点）1896—1981茅盾原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。走近作者茅盾是我

2、国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。何为礼赞？——表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美？《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放

3、的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。写作背景整体感知初步把握内容1、初读课文，扫清阅读障碍。2、边读边思考画出直接赞美白杨树的语句。大毡子外壳锤炼主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀颀潜滋暗长旁逸斜出无边无垠坦荡如砥恹恹欲睡纵横决荡yínqípósuōkéqiúdǐdàizǎizhānyānnánqiányìliànhéng正字正音刹那参天晕圈倔强诸如初融cānchàjuéjiàngyùnzhūróng第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段

4、：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：白杨树是不平凡的，……我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句开篇点题过渡（4、6段）点明主题首尾呼应，再次点题作者为什么赞美白杨树？从“那”到“这”，从“赞美”到“高声赞美”说明什么？再读课文合作探究什么叫象征，本文的象征体和本体是什么？通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。白杨树（2）象征本体和象征体抗日军民层层深入树（本体）—人（象征

5、体）朴质、严肃坚强不屈傲然挺立—哨兵团结、力求上进—精神和意志—北方的农民比喻和象征的区别象征是写作方法，拟人、比喻是修辞法。拟人、比喻只表现在句子上，象征表现在篇章上，作者将所描绘的事物赋予一定的意义。由此可以看出作者写作本文的真正目的是：借赞美白杨树来表达对北方农民的崇敬和赞美。托物抒情第一部分（1）直抒胸臆，点明题旨。第二部分（2--4）展示背景，突出主体。第三部分（5、6）具体描绘，倾情赞美。第四部分（7、8）揭象征意，点明主题。第五部分（9）对比照应，深化中心。跳读课文划分层次4、在文章中找出集中描写白杨树的段落，说一说白杨树与北方军民有哪

6、些相似点。5、6段写白杨树的形象和气质。7、8段写白杨树的象征意义。（五—六段）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。24它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。2021/7/8这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不

7、是平凡的树！外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠形美神美什么叫衬托？本文第二段是怎样运用衬托这一修辞手法的？衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡景美文章第7段用了哪些修辞方法？（1)拟人、对比。（2）反问、排比伟丈夫伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进

8、好女子婆娑屈曲盘旋农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑下面，再用排比、反问，层层递进、气势充沛、酣畅淋漓。第