小学电教组工作总结

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1、余庄小学2015——2016年度学校工作总结一、基本情况本学期我校有8个教学班，学前班至五年级，教师14人，学生约361人。一直以来，学校统筹全局，协调各项工作，把教学工作作为核心来抓，各项工作有条不紊地开展，取得了良好成绩。二、计划完成情况与分析本期学校认真贯彻执行上级政府布置的各项工作，落实各项教学规定，及时找出我校工作中的差距与不足，加以纠正，使我校各项工作管理更加规范化、科学化、民主化。（一）安全工作管理学校安全无小事。一直以来，我校都把安全工作放在一切工作的首位，作为各项工作的重中之重来抓。特别是学校毗邻一条乡道公路，路面好，车流量大，学生上学放学

2、都要穿越公路，给学生带来极大的安全隐患。对此，学校领导、老师都非常重视，经常对学生进行安全教育。班主任都有学生安全教育记录。每次周会、班会、放学时都提醒学生注意安全。低年级学生坚持老师护送学生过公路，以确保学生安全。饮食卫生方面，禁止学生乱买乱吃零食、不卫生小食品、喝生水等，从小养成节俭的好习惯，并作为学校检查的一项内容督促学生，收到了良好效果。同时，在教学楼中上课，学校要求各班针对情况，制定了班级安全管理措施，加以监督。对于学校公物安全，学校每周专门安排2人轮流值班，全天24小时维护学校安全。为了提高师生安全意识，注意防范，学校本期与10每位老师签订安全责

3、任书，强化思想认识，提高重视。学校每周每月都上报学校安全情况总结，由专人负责，坚决杜绝安全隐患，切实做到了学校安全万无一失。（二）德育工作管理本期开学，校长就明确指出，每位教师要把德育工作放在工作的首位，认真抓好落实。根据“师德建设年”的有关要求，学校制定了实施方案，成立了领导小组，由校长任组长，组织全校老师及各班学生认真学习，积极开展了各项教育学习活动。对党的教育方针政策、法规的学习，对提高自身业务素质的理论学习和自身修养的文化学习，学习坚持正确科学的教育观。同时，每位教师针对自己的学习情况，都认真做出了记录，不断的反省，提高自己。在本学期，继续坚持周会和

4、升国旗制度，学生以班为单位进行国旗下宣誓，老师集体宣誓，对全体教师和学生很好的进行了爱国主义、集体主义的思想教育。学校举行了绘画活动、歌咏比赛、朗诵比赛、体育比赛及一些课外综合实践活动，对学生进行了爱自然、爱生活、爱学习、爱美等方面的思想教育活动。每位班主任及任课老师不定时的进行家庭走访，加强老师、家长、学生之间的联系。各班根据实际情况，开展了多种形式的班会活动，引导学生从小树立正确、科学的人生观、价值观，培养良好的思想道德品质。利用特定的日子，对学生开展了各种形式的道德教育活动。如九月份开展了“尊师敬老”为主题的教育活动，感恩教师、父母对自己的养育之情；“

5、清明节”给爷、奶等献孝心活动；“母亲节”来临之际，组织学生开展了感恩母亲的书信评比活动；三夏来临时对学生开展了热爱劳动、积极劳动的教育，并组织学生进行了秸秆禁烧、争当“环保小卫士”的宣传教育活动，从小培养学生爱护环境、保护环境的环保意识；；各班举行了庆“六一”文艺汇演活动10等。同时，利用少先队组织，在校内外开展了不同形式的活动，进一步培养、加强了学生的集体主义观念。（三）行政管理根据《河南省基础教育管理50条》及有关教育法规的要求，对学校的各项规章制度进行了完善，领导职责明确化。严格考勤制度，教师实行签到制，建立了教师理论学习制度，不断提高教师的政治理论素

6、养。建立了长期和短期发展计划，健全各种组织，较好发挥了作用。由于这些制度的建立，领导职责的明确，带领全体教师坚持走素质教育发展的路子，全体教师同心同德，积极参与管理。因此，学校工作样样有人管，事事有人做，形成较好合力。在此方面，校长能把握全局，依靠自己的领导艺术和全体老师的共同努力，学校工作开展顺利有序。（四）教学工作⒈转变了教育教学观念，不断加强自身学习。开学之初，我校就按照中心校的教学工作布置，按照教师培训年的具体要求，结合我校实际，加强了每位教师不断地学习，积极实践，转变确立新的教育教学观。因此，学校以“新课程学习培训”的校本培训为基点，组织全校教师集

7、体或分散学习其理论，提取其精髓，不断地进行总结交流，应用于实践。同时，及时地对教学进行总结、实践、再总结、再实践。为此，每位教师都认真地做好了自己的理论学习笔记和体会记录。刘许英，陈新娜，郑广普等老师的学习记录内容丰富广泛、体会深刻。⒉以“新课程课堂教学评价标准”和县教体局在新课程改革下新的《中小学教学常规管理基本要求》的规定，促使全校教师进行教学改革，强化了教学常规管理。10本期学校严格对照新的教学常规管理基本要求，及时地修改完善了学校的教学常规管理制度，并进一步的加强教学常规管理。与此同时，学校继续推行了“课堂达标”活动，以此为教学改革平台，制定了以“听

8、评课”为主的教学活动。通过此项活动，使每位教师都参与