初中语文小资料

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1、初中“名著导读”复习资料一、《西游记》1、作者：吴承恩（元末明初）2、故事梗概由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经三部分组成。3、人物画廊（1）孙悟空。情节：大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇。性格：好动、顽皮、武艺高强、勇敢机智、嫉恶如仇。（2）猪八戒。情节：高老庄招亲性格：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔、但贪吃好睡、滑嵇荒唐。（3）沙僧。情节：大闹流沙河。性格：忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私。4、启示：不管遇到什么困难，只要树立了目标，敢于面对，通往直前，就一定能实现理想。二、《水浒传》1、作者：施耐庵（元末明初）2、故事梗概生动地描绘了梁山好汉从

2、起义到兴盛再到失败的过程。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。3、人物画廊（1）林冲（豹子头）。情节：风雪山神庙、误入白虎堂。性格：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重。（2）鲁智深（花和尚）情节：拳打镇关西、倒拔垂杨柳。性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理但脾气火爆。（3）武松（行者）。情节：怒西门庆、醉打蒋门神、大闹云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭、景阳岗打虎性格：勇敢机智、嫉恶如仇、武艺高强、忠勇正义。（4）人物还有吴用、李逵、宋江等4、启示：为人要嫉恶如仇，伸张正义。三、《三国演义》1、作者：罗贯中（明末清初）2、故事梗概通过集中描绘三国时代各封建统治集团之

3、间的政治、军事、外交斗争，提示了东汉末年的社会现实，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤安定生活的强烈愿望。3、人物画廊（1）、诸葛亮情节：火烧新野、舌战群儒、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡。性格：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎，鞠躬尽瘁，死而后已。（2）、刘备情节：三顾茅庐、辕门射戟。性格：宽厚仁爱，求贤若渴。（3）、关公（关羽）情节：单刀赴会、过五关斩六将、温酒斩华雄、刮骨疗毒、败走麦城。典故：“赔了夫人又折兵”性格：忠义，智勇双全。（3）张飞性格：勇猛粗暴，嫉恶如仇。（4）曹操情节：煮酒论英雄，官渡之战性格：自幼放荡不羁，但很有才华，又足

4、智多谋，善于随机应变。四、《红楼梦》（又名《石头记》、《金玉缘》）1、作者：曹雪芹（清代）2、故事梗概：以“贾、王、史、薛”四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。3、人物画廊（1）、贾宝玉情节：宝玉疯癫、宝玉痛哭潇湘馆性格：追求自由幸福、有叛逆精神（2）林黛玉情节：黛玉葬花、黛玉焚稿。性格：多愁善感，多才多艺（3）王熙凤情节：毒设相思局、弄权铁槛寺。性格：聪明能干，巴结奉承，阴险恶毒，贪婪自私。（4）香菱情节：香菱学诗性格：才貌双全，心灵手巧。五、《骆驼祥了》1、作者：老舍（现代作家）2、人物画廊祥子情节：怒辞杨宅、曹家遇险、晦暗的地狱、最

5、后的绝望。性格：勤劳正直、诚实、淳朴憨厚、坚强健壮的车夫，后来随落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。六、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅（现代作家）2、故事梗概：写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验。3、人物画廊（1）、阿长：善良、朴实而又迷信、唠叨的劳动妇女形象。（2）、藤野先生：严谨、正直、热忱、没有民族偏见。七、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、故事梗概出生于商人之家的鲁滨孙一心向往冒险与挑战的海外生活。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一个荒无人烟的海岛上，在那里度过了26年的孤独生活。3、人物画廊星期五：热心救人、

6、忠实。八、《格列佛游记》1、作者：斯威夫特（英国）2、故事梗概全书共有四部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛和马国的经历。3、人物画廊格列佛：反贪婪残暴、正直善良具有忧世情怀的人。九、《名人传》1、作者：罗曼、罗兰（法国）2、故事梗概叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。3、人物画廊（1）贝多芬（德国）：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下创造音乐史上辉煌的篇章。（2）米开朗琪罗（意大利）：意大利文艺复兴时期伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学。有艺

7、艺术创作《酒神》《衷悼基督》等雕人人人人像作品。（3）、列夫、托尔斯泰（俄国）：俄国伟大的文学家，先后写成《战争与和平》《安娜、卡列尼娜》《复活》等作品。4、人生感悟人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐。要想取得成功必须克服生活中的种种困难。十、《钢铁是怎样炼成的》1、作者：奥斯特洛夫斯基（原苏联）2、故事梗概以主人公保尔、柯察金的生活经历为线索。他在革命的从一个工人子弟成长为无产阶级战士。名言：“人最宝贵的东西是生命。……都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”3、人物画廊（1）、保尔、柯察金：个性倔强、充满青春活力，不畏困难，意志坚

8、定，对共产主义事业有坚定的信念。（2）冬尼娅：天真、