三老山界导学案

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时间:2019-02-10

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1、三《老山界》导学案陆定一学习目标:1、知识与能力体会重要语句的含义,赏析、背诵精彩的语段。2、过程与方法理解课文的思想内容;了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。3、情感与价值感受红军的革命传统,学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。学习重难点:1、按时间顺序、地点转移的方法记叙事情。2、用生动的描述,贴切的比喻表达中心的写作方法。学法指导:通过表达时间和地点的词语,来理顺内容,掌握红军战士的翻山经过。知识链接:二万五千里长征,历时一年,震惊中外。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”,“红军不怕

2、远征难,万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。英勇的红军战士克服了重重困难,越过了万水千山,胜利到达陕北。红军翻过的第一座难走的山就是老山界。这座山高15000米,悬崖峭壁,十分险峻,可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。今天,让我们一起来研读《老山界》一文,进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。自主学习:1、掌握字音字形歇脚攀谈苛捐杂税煮粥缺乏咀嚼盛饭茂盛骨碌酣然入梦打颤矗立蜷曲点缀澎湃细嚼慢咽倒嚼落得很远yáo()族dǒu()峭大sǎo()信()yǎngchāi()下来包()guǒ()lí明()

3、chān扶茶gāng()2、积累词语苛捐杂税:酣然入梦:奇观:矗立:呜咽:澎湃:3、自由阅读,理清思路。(注意文中时间的变化和地点的转移)合作探究:一、整体感知1、全文除首尾两段外,中间大部分就是按照翻越老山界的时间和空间顺序来写。时间下午天黑半夜黎明上午下午两点多下午两点多后地点山沟、山脚事情与瑶民攀谈深入探讨:红军翻越老山界一共用了多长时间?从中你能发现什么?42、毛主席在《七律·长征》中曾发出豪迈的慨叹“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。请同学们再次速读课文,找出相关的语句,概括红军在翻越老山界时

4、遇到了哪些困难。面对这些困难,红军战士的态度如何?试从文章中选择恰当的语句说明。困难情况战士的态度课文中心思想()难()难()难()难二、研读品析。1、体会下列句中变形字体的词的作用(1)满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。(2)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(3)我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

5、2、有些看似普通的词语,仅仅从字面上理解,常会出错。阅读时除了要查字典、词典外,还要仔细推敲上下文的意思。试试看,你能不能根据语境,推导出下面句子中变形字体的词的准确意思。(1)我们决定要爬一座30里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。(2)不知道前面为什么走不动,等了好久才走了几步……(3)专家经过一番考察后,对办好这个厂提出了建议:要加强软环境建设。(4)山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。4(5)肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。将“鼓”改为“凭”好不好?3、下面两个句子中

6、,括号里的词语都是用来修饰或限制后面的加点词的,说说他们的表达作用。把两个句子联系起来,你看出了什么?(1)她拿出(仅有的)(一点)米,放在(房中间木头架成的)(一个)灶上煮粥。(2)好容易来了一个认识的同志,带来(一袋)米,(够吃三天的)粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这(整袋子)米送给她。达标检测: 一、、下列词语中没有错别字的一组是()A.酣然入梦波涛澎湃渺无人烟跋山涉水B.锲而不舍寒气逼人大显伸手永垂不朽C.意志艰强轻描淡写悬崖绝壁弯弯曲曲D.一张一翕刺入肌骨苛绢杂税催人泪下二、下列与“

7、树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是().A.四面的山把这山谷包围得像一口井。B.这里的人们非常好客,火一般热情。C.像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。三、下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是()美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“”A.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌

8、是被人看不起的。B.据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。C据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。D据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。四、根据你的理解,仿照划线部分,将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见过大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。五、

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