2014--2015六年级上语文试卷

《2014--2015六年级上语文试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014—2015学年度第一学期单元目标教学管理监控测查六年级语文（一）（第1单元）班级姓名成绩（卷面分：3分。要求：卷面整洁、书写规范。）l积累运用（48分）一、认真拼，漂亮写。（8分）zhuānɡbiǎoyōnɡzhǒnɡshānhújiànshǎnɡjiǎojiànyínɡrǎomā′ānchùlì二、比一比，组词语。（5分）蜿（）绢（）瑚（）蹄（）褪（）豌（）娟（）蝴（）啼（）腿（）三、用“√”选择正确读音。（4分）1.真是一棵大树，枝干的数（shǔshù）目不可计数（shǔshù）。2.“六一”儿童节

2、，我计划（huáhuà）和朋友一起去公园划（huáhuà）船。3.不必说碧绿的菜畦（jíqí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（zhènshèn）……4.这时候，饮（yìnyǐn）马溪边，牧童坐在马背上喝饮（yìnyǐn）料，一幅悠然自得的画面。四、用“”画出词语中不正确的字，并把正确的字写在括号内。（8分）五彩班斓（）峭璧断崖（）海扩天空（）拨地而起()四季长青（）无可耐何（）应接不瑕（）名幅其实（）五、词语接龙。（3分）1.家喻户晓→→→2.胡言乱语→→→【2014—2015（上）六年级语文】第41

3、页共40页2014—2015学年度第一学期单元目标教学管理监控测查六、仿照例子，填上表示色彩的词语。（4分）例：（紫红的）桑葚（）的大海（）的沙漠（）的原野（）的麦苗（）的森林（）的鲜花（）的天空（）的太阳七、选择合适的词语填在括号里。（6分）纪念留恋留念1.我要把妈妈送给我的十岁生日礼物——可爱的音乐盒作为永久的（）。2.当我们离开九寨沟时，感到一种深深的（）。凝重凝聚凝结凝固3.北京的古建筑是（）的音乐。4.长城的城墙是黑灰色的，（）中透着一种冷峻。5.中朝人民在抗美援朝战争中用鲜血和生命（）成的友谊万古长

4、青。6.抗震救灾中，各地的捐款和捐物（）着全国人民的爱心。八、按要求写句子。（5分）1．但是有哪一个春天的花园能得过这时繁花无边的天山呢？改为陈述句：2．照片上老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥。缩句：3．补充为比喻句：（1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像（2）故乡的那座老桥如4．由于掌握了学习方法，他的学习成绩增强很快。修改病句：九、给下列句子排排队（5分）（）田野里的“小艺术家们”也不甘示弱。（）家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。（）每当夜幕降临，瑶寨的姑娘、小伙载歌载舞，用山歌表达对生活的赞美，用

5、舞蹈跳出丰收的喜悦。（）蝈蝈欢快地哼着小曲，蛤蟆弹奏大提琴，蟋蟀尽情伴奏。（）这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰。【2014—2015（上）六年级语文】第41页共40页2014—2015学年度第一学期单元目标教学管理监控测查l阅读理解（19分）（一）阅读课文片断，回答问题。（7分）首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的、、。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展

6、现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现了北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落在地上，待细细一看，却又都变成，宽边上，还留着一道！1.按原文填空，将文段补充完整。（2分）2.选文中作者把银杏树叶比成什么？这样写有什么作用？（2分）3.用“”画出这一段的中心句。（1分）4.作者感到“又惊又喜”，那么作者惊喜的是什么？（2分）（二）阅读短文，回答问题。（12分）每天都做一点点天色昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色

7、愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子（）得喘不过气来。　　就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间，有好大的一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地“燃烧”着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。　是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。是谁创造

8、了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？……无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。【2014—2015（上）六年级语文】第41页共40页2014—2015学年度第一学期单元目标教学管理监控测查花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：