2013年心理学模拟试卷及答案

2013年心理学模拟试卷及答案

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1、一、单项选择题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项的字母填在题后的括号内。1.心理学是研究人的【C】及其规律的科学。A.心理活动 B.心理特征C.心理现象 D.心理品质2.周围神经系统分为植物性神经、脑神经和【D】。A.交感神经B.副交感神经C.脊髓D.脊神经3.根据学习的定律,下列属于学习现象的是【D】。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为4.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫【D】。A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉5.人们

2、对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于【D】。A.运动记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆6.根据思维结论是否又名确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度,可分为直觉思维和【C】。A.聚合思维B.发散思维C.分析思维D.创造性思维7.一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起【C】。A.有意注意B.注意转移C.无意注意D.注意分配8.【C】把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满足,跟高层次的需要才能出现。A.弗洛伊德wWW.KAo8.CcB.奥尔德弗C.马斯洛D.冯特9.

3、1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是【D】。A.瑞文标准推理测验B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福—比纳智力量表D.比奈—西蒙智力量表10.在人际认知中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这是【B】。A.正性偏差 B.近因效应C.第一印象D.定势效应[page]二、多项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。1.心理学的研究方法很多,其中主要包括【ABCDE】。A.实验法B.调查法C.测验法D.临床法E.个案法2.脑学说的发展经历了【ABCD

4、】。A.模块说B.整体说C.机能系统说D.定位说E.模板说3.学习材料的直观方式有【BCD】。A.语言直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观E.图像直观4.皮肤觉通常包括【BCD】。A.感觉B.触觉C.痛觉D.温度觉E.痒觉5.长时记忆包括【ABCE】。A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.言语记忆E.动作记忆6.以下活动属于问题解决的有【BE】A.走楼梯B.研究登上路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋7.下面属于无意识状态的是【AC】。A.催眠B.睡眠C.白日梦D.冥想E.幻觉8.依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为【CD】。A.

5、有意识动机B.生理动机C.主导动机D.从属动机E.无意识动机9.高级神经活动的兴奋和抑制具有【ABD】基本特性。A.强度 B.平衡性C.饱和度D.灵活性E.多变性10.人际交往的心理因素包括【ABCDE】。A.认知B.动机C.情感D.态度E.行为[page]三、填空题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。把答案填写在题中横线上。1.__________是对某个人深入而详尽的观察和研究,以便发现影响他的某种心理现象和行为因素的方法。2.从广义上来讲心理的发生和发展分为种系心理的发生发展和__________的发展。3.技能形成的前提_______

6、___。4.__________又称距离知觉或立体知觉,是个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映。5.按记忆的意识参与程度划分,可分为外显记忆和__________。6.在想到“鸟”的概念时,人们通常会想到麻雀,体现了概念的__________。7.药物成瘾可分为两大类:__________和心理依赖。8.意志行动的心理过程一般分为两个阶段:采取决定阶段和__________。9.能力的因素说包含独立因素说、二因素说和__________。10.在交往中,人们往往从一个人的某种品质去推断他的其他一些品质。如,知道某人是上海人,人们就会推断他精明

7、、细致、能干但狡猾、小气。这就是__________效应的作用。填空题答案1.个案法2.个体心理3.大量的练习4.深度知觉5.内隐记忆6.原型说7.生理依赖8.执行决定阶段9.多因素说10.定势四、简答题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。1.简述心理学的研究原则。(一)客观性原则所谓客观性原则,就是根据心理现象的本质面貌研究其本质、规律和机制。(二)系统性原则所谓系统性原则,就是用系统论来考察心理现象,把人的心理作为一个整体、动态的系统加以考察。(三)理论联系实际原则所谓理论联系实际原则,就是心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以心理学的

8、理论为指导,并从实际出发,最终解决实践中的问题。2.心理的发生和发展。答:从广义上来讲,心理的发生与发展分为

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