2013-2014第二学期少先队计划

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1、2013-2014学年度第二学期少先队工作计划苏州市山塘中心小学少先队大队部2014.2我校少先队将继续深入贯彻落实第六次全国少代会和《少先队工作五年纲要（2010-2014）》要求，在上级有关部门工作精神的指引下，结合本校的实际情况，以少先队活动为载体，开展以安全教育、爱国教育、养成教育为主线的符合学校实际、少年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动，全面提升我校少年儿童的综合素养。一、扎实做好少先队常规工作1．继续深化雏鹰行动，强化成功体验。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，推进学校少先队组织“雏鹰争章”活动的开展。大队部要

2、求各中队开辟“雏鹰争章”专栏，精心设计版面，将理论知识与实际争章活动有机结合，依托各类中队活动，开展争章评比活动，把学校特色的“山塘七狸娃”雏鹰奖章作为少先队员素质发展评价体系和激励手段。中队辅导员要鼓励队员结合学校、中队的特色与自身实际，从日常生活及学习的具体环节入手，体现在班级板报中，通过定章、争章、考章，发现自己的潜能，肯定自己的成功。2．加强少先队阵地建设。规范升国旗仪式，利用好红领巾广播、橱窗、板报等宣传阵地，以“中国梦”为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，同时营造浓厚的书香

3、校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。3．抓好辅导员队伍建设，提高辅导员队伍水平。5积极配合市少工委组织辅导员学习《苏州市中小学少先队辅导员专业职级评审工作意见》，全面优化我校辅导员的专业素质，推进少先队辅导员队伍的专业化进程。我校少先队将深入完善培训制度，拓展培训内容，积极探索新时期辅导员培训工作的新途径和新方法，逐步形成分层次、分类别、多形式、重实效的培训新机制，努力使各中队辅导员加强学习，不断提高自身业务水平和工作能力。4.定期开展培训，为少先队活动添彩。本学期，大队部仍将少先队小干部与辅导员培训列入重点工作项目，丰富形式，针对

4、性强，将培训工作落到实处，能为小干部和辅导员的成长起到促进性的实际效用。5.大力开展行为养成教育。行为养成教育。本学期，我们将更加注重少先队员良好行为习惯的养成教育，每周确定一个常规训练点，由老师通过集体晨会等时间对队员的行为进行强化训练。另一方面，大队委将通过常规检查，以队员自查、自省的方式促进好习惯、好行为的形成。环保、科普教育。结合植树节、世界地球日等纪念日，加大环保宣传，让队员意识到环境保护是件利国利民的大事，鼓励学生从身边的小事做起，如弯腰捡起一张纸、节约学习用品等活动，保护我们生存的家园——地球。大队部继续发展德育基地活动

5、的方式，组织部分队员参与德育基地的宣传活动，让队员在活动增强环保的意识。五月份是市科普宣传月，学校利用这一有利的契机，开展“三个一”活动，即看一部科普宣传片，做一个有创意的科学小实验，了解一位科学家的故事。通过系列活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的情感。法制教育、安全教育。本学期，5我们将通过观看VCD、收听广播、讲座等形式，使学生知法懂法，掌握安全知识，增强自我保护意识。本学期具体安排几个内容：1.做好一期以交通安全为专题内容的红领巾广播；2.听一次法制专题讲座（与总务处徐老师联系）；3.预防未成年人犯罪宣传讲座（毕业班参与）。

6、将法制、安全教育作为常规工作来抓，使少先队员学法、知法、守法，身心健康成长。二、持续创新少先队特色活动1.“佩瑜京剧社”本学期，学校继续外聘张老师执教我校“佩瑜京剧社团”。张老师每周来我校执教一节课，平时就由马丽萍、张瑾两位老师辅导。2.“乐天书法社”由顾效老师本学期继续开展“乐天书法社团”活动，每周定期组织社团队员进室场练习书法，并利用周一、三、五中午时间，通过校园电视台向全校队员学习“顾大师学书法”的活动。3.“雏鹰小队”德育基地活动联合五人墓、南社等单位，开展“雏鹰小队”德育基地护绿环保行走访活动，学习环保知识和护绿技能，懂得“

7、我护环境，环境护我”的道理。4.阅读节活动配合姑苏区第一届“阅读节”，继续开展好学校阅读节活动，以读、写、画等多种形式，展现少先队员在阅读中的习得与收获！同时，大队部推荐优秀作品参加各级评比活动。5.配合区少工委开展活动开展好校级各项少先队活动以外，大队部积极宣传、鼓励、带领少先队员参与上一级的活动，展现学校的特色和队员的风采。5三、具体工作安排二月:1.开学典礼，大队部开展“送马进班级”活动2.制定少先队工作计划3.班容班貌布置、检查4.各校级兴趣组活动正常开展6.组织队员学习《守则》《规范》，加强思想道德建设7．红领巾校园电视台开

8、播三月:1.班容班貌布置、检查2.“三八节”活动3.“植树节”活动4.第一次队干部培训：课堂常规做到“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）定期检查5.学雷锋主题活动6.“纸鹤送祝福，真情暖人心”爱心