2012～2013学年度上学期高一期中考试试卷

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1、2012---2013学年度上学期高一年级期中考试政治试题卷试题满分为100分，考试时间为60分钟。一、单项选择题（每小题2分，共30小题，共60分。）1．2010年10月31日，号称“聊城市最大社区”的“龙湾新村”开盘售楼。某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套78万元的新房，首付现金34万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价78万元、首付34万元、利息10万元分别体现的货币职能是(　　)A．价值尺度，流通手段，支付手段B．价值尺度，支付手段，流通手段C．

2、贮藏手段，流通手段，支付手段D．贮藏手段，支付手段，流通手段2．纸币是国家发行和强制使用的货币符号,这就是说（）①在一定时期内发行多少纸币是由国家确定的②纸币的面值和每种面值的纸币发行多少是由国家决定的③每种面值纸币代表多大价值是由国家决定的④国家发行和强制使用是使纸币成为货币符号的前提条件A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④3．若某一部门的社会劳动生产率提高，则会出现如下结果（）A．该部门生产的单位商品的价值量增加B．该部门所有的生产者盈利减少C．该部门生产的单位商品的价值量减少D．该部门

3、生产的单位商品的价值量不变4．某企业改进技术，提高劳动生产率，使该企业（）①生产成本降低，利润增加②生产商品所耗费的社会必要劳动时间减少③同一时间内创造的价值总量增大④同一时间内生产的商品数量增多A．①②③B．②③④C．①③④D．②④5．下面是某地鞋业生产出现的三种情况①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变；②制鞋行业劳动生产率普遍提高。某鞋厂劳动生产率未变；③某鞋厂与本行业劳动生产率同时提高。在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是 （）A．提高、不变、降低B．降低、提高

4、、不变C．不变、不变、提高D．不变、降低、降低6．供求关系的变化直接影响商品的（）A．价格，使价格围绕价值上下波动B．价值，使价格围绕价值波动C．生产，使生产扩大或缩小D．交换，使商品不能等价交换7．不同商品对价格变动的反应程度不同，受价格变动影响较大的有(）A．生活用品B．生产用品6C．生活必需品D．高档耐用品8．随着人们收入水平的提高，人们消费对环境方面的需求越来越高，意味着（）⑴收入水平决定消费水平⑵人们的消费观念正在发生变化⑶绿色消费已经成为社会的共识⑷人和自然已经协调发展A．⑴⑶B．⑵⑶

5、C．⑴⑵D．⑶⑷9．对“花明天的钱，圆今天的梦”的消费观的正确认识是（）A．符合时代消费方向，应成为每一位消费者追求的目标B．在预期收入稳定或允许的条件下，应大力提倡和鼓励C．否定了艰苦奋斗的传统美德，应加强对这一消费群体的教育D．是一种超前消费，国家应该禁止10．在2011年的国内平板电脑市场中，iPad占据着绝对的统治性的地位。iPad是定位介于苹果的智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间，通体只有四个按键，与iPhone布局一样，提供浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等优

6、质功能和服务。随着平板电脑时代的到来，人们对开始对iPad跃跃欲试。这表明（）A．生产决定消费B．消费对生产具有反作用C．生产与消费是此消彼长的关系D．消费促进生产的发展我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济主导作用,积极推行公有制多种有效实现形式,增强国有经济活力、控制力、影响力,同时又毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。据此回答5-8题。11．巩固、发展公有制经济有利于（）①巩固社会主义基本经济制度②增强我国的综合国力、提高我国的

7、国际地位③发挥社会主义制度的优越性④实现同步富裕A．①②③B．②③④　C．①②④　  D．①③④12．国有经济在国民经济中发挥着主导作用，主要表现在（）①控制着国民经济的命脉②控制着国民经济的发展方向③控制着经济运行的整体态势④控制着重要的稀缺资源A．①②③B．②③④　C．①②④　  D．①②③④13．随着改革的发展，股份制已成为公有制的主要实现形式。这是因为实行股份制（）①可以增强公有制经济的活力②可以提高企业和资本的运作效率③可以扩大公有资本的支配范围④可以增强公有制的主导作用A．①②③B．②

8、③④C．①③④D．①②③④14．毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，这是因为非公有制经济（）A．是社会主义经济的重要组成部分B．与公有制经济具有同等的地位C．是社会主义市场经济的重要组成部分D．是公有制经济的补充从2011年开始，想创业的大学生可到教育部门申请《高校毕业生自主创业证》，凭证享受税收优惠政策。据此回答17-18题。15．从经济生活的角度看，中央鼓励大学生自主创业有利于（）①人力资源的合理、有效配置②缓解严峻的就业形势③保持社会稳定、促进经济增长④增加大学生的收