2012年下半年综合素质小学统考真题及答案

2012年下半年综合素质小学统考真题及答案

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1、教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下)2012年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)1.《向日葵》是下列哪位作家的作品()。 A.梵高 B.雨果 C.契诃夫 D.高尔基 2.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。 A.创造性 B.示范性

2、 C.长期性 D.复杂性 3.刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。 A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位 D.挫伤了学生的积极性4.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。A.阶段性B.互补性 C.顺序性 D.差异性 5.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个

3、人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()。 A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威 6.教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()。 教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下) D.不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 12.校运会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。 A

4、.学校 B.裁判老师 C.赵某的法定监护人 D.赵某的法定监护人和裁判老师 13.依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是()。 A.提供教育教学设施和设备 B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助 D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 14.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育 B

5、.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯 15.学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。 这体现了李老师()。 A.廉洁从教,勤恳敬业 教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下)B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新 16.冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情

6、况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法()。 A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上 17.刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师()。  25.下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是()。 A.舒伯特 B.莫扎特 C.贝多芬 D.门德尔松 26.下列选项中,有关PowerPoint演示文稿的表述,正确的一项是()。 

7、A.演示文稿中幻灯片版式必须一致 B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿 D.用“新建”菜单可添加新幻灯片27.东汉()对月食作了最早的科学解释,发明地动仪,比欧洲早1700多年。A.张衡 教师资格证免费学习网:www.cuour.com(赛优教育旗下)B.石申 C.僧一行D.郭守敬28.下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是()。 A.将“启明星”概括为“太白星” B.将“火焰山”概括为“吐鲁番” C.将“中国文学”概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品” 29.下列选项中,对“只有内正其

8、心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是()。A.若能内正其心外修其行,则必能表里如一 B.不能内正其心外修其行,则不能表里如一C.若能表里如一,则必能内正其心外修其行 D.要想表里如一,就必须内正其心外修其行二

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