2011年春学期珠兰示范学校初中部总结

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1、2011年春学期珠兰示范学校初中部工作总结在李永海书记、田裕琨部长、雷汉生主席和王中坎校长的倾情关怀、指导下，在上级有关部门的大力支持下，在班子成员和全校师生的共同努力下，开创了我校工作的新局面，在保稳定、促发展、求进步、上水平中顺利完成本学期的各项工作任务，教师勤于教学、积极向上，学生刻苦求知、拼搏进取，教风、学风又有了很大的进步。现就本学期的工作总结如下：一、所做工作和经验：（一）、德育为首、安全第一学校一直把德育工作摆在首位，牢固树立安全第一的思想，成立了由校长挂帅，部门负责人组成的德育、安全工作领导小组，建立了以政教主任、团总支书记、年级组长、班主任为主的骨干队伍和网

2、络。全校所有教师参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。1、抓好学生行为习惯的养成教育。政教处从上个学期就制定了行为习惯养成教育的方案，本学期在上学期的基础上重点抓了良好卫生习惯的养成教育，良好就寝习惯的养成教育，主要以开展了两项活动来落实两项教育，即文明寝室评比活动、“爱护环境、美化校园”主题教育活动。团委创新形式在珠兰圩街上开展了“珍惜青春、远离游戏”主题教育及签名活动，受到社会的一致好评，安排15周开展“爱护环境、美化校园”主题演讲比赛，将有力的促进了学生良好行为习惯的养成（戒除网瘾，告别游戏、爱护环境）。2、注重学生的爱心教育、感恩活动。三月份开展了学雷锋、献爱

3、心的主题实践活动——为敬老院老人服务、为新农村建设服务等活动内容。五月份开展了“我的幸福生活哪里来”的感恩父母、感恩革命先辈的手抄报竞赛活动。青海玉树发生大地震后组织全校师生为灾区捐款活动。3、实施“4+1”结对帮扶工作。一名党员、教师、团员学生、村干部共同结对帮扶一名学困生或贫困生，这一工作的开展不仅有力的控制了我校的辍学率，而且营造了学校、家庭、社会三位一体的大教育氛围。4、加强班级文化建设。各班每周开展读书、读报活动；每周出刊好主题黑板报；每周轮流开展硬笔书法展评活动；继续开展星级学生评比活动。强化年级组的管理功能，实施新的班务工作考评制度，开展班主任专业技能竞赛活动。

4、5、安全工作警钟长鸣，学校安全工作措施有力到位，确保了我校的安全稳定。（1）开学第一周就定为安全工作教育周，开展防震逃生紧急疏散演练活动。（2）利用例会、升旗仪式、班会坚持每周一次的安全教育。（3）政教处、总务处坚持每周一次的安全检查。（4）成立校园年轻教师治安队、学生护校队，制定了《珠兰示范学校初中部防外来侵害事件应急预案》。（5）实行值周、值日教师坐班制，确保校门的开锁秩序，确保全天候的学生管理。（6）执行了值周查夜制度，确保住校生的就寝到位。（二）、保学为重，力控辍学保学控辍工作是我校工作的重心，我们始终把提高学生巩固率视为落实我校办学理念的具体措施，当成是提升我校办学

5、水平的重要指标，为此我们对保学控辍工作毫不懈怠，并在珠兰乡党委、政府的统一领导和县教文局的正确指导下，积极做好此项工作，本学期的保学控辍工作取得明显的进展，其中全校流失24人，辍学率为2.9%，比去年下降了1%1、实施“四+一”结对帮扶保学措施。通过“四+一”保学控辍工作模式，动员更多同志来做好保学控辍工作，充分发挥党、团员的先进性作用，联合乡村干部、学校老师、团员学生共同参与，群策群力做好保学控辍工作。2、以质控辍，兴趣导学。通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，要求在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知

6、识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展了丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。本学期各教研组都成立并开展了兴趣小组活动，通过团体活动，让部分学生的能力得以提高和体现，增强自己的信心，形成一种积极向上的氛围。例如桃源书社，培养学生练习书法，陶冶情操。上两个星期，学校团委组织团员学生分年级进行了体育活动比赛（拔河比赛、篮球比赛）。3、以资控辍，帮困助学。学校加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。学校公开公平的实

7、施贫困寄宿生补助政策，让有困难的学生能享受国家的阳光，还有学校三位学生享受黄山河奖学金。4、加强了厌学生和动摇学生的思想工作。学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。5、加强安全纪律教育工作。本学期设有专门的保卫干事，实施了珠兰示范学校初中部学生一日常规，开展十星评比及文明寝室评比，加强文明礼仪教育