2010湖南小学教师证教育学、心理学真题

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1、湖南省2010年非师范教育类毕业申请认定高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（小学）一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1.主张“有教无类”的古代教育家是（  ）。A、孔子                          B、孟子C、墨子                          D、荀子2.教育学作为一门规范学科建立的标志是（  ）。A、《学记》                       B、《普通教育学》C、《教育漫话》       

2、            D、《民主主义与教育》3.传统教育的代表人物是（  ）。A、赫尔巴特                      B、杜威C、凯洛夫                        D、斯宾塞4.衡量各科教学质量的重要标准是（  ）A、课程计划                      B、教学大纲C、教科书                        D、教学参考书5.“揠苗助长”违反了儿童身心发展的（  ）规律。A、互补性                        B、阶段性C、个别差异性                    D、

3、不平衡性6.遗传素质为人的发展提供了（  ）。A、现实性                        B、必然性C、方向性                        D、可能性7.教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（  ）。A、身心健康权                    B、人格尊严权C、人身自由权                    D、隐私权8.师生关系平等平主要是指（  ）上的平等。A、知识                          B、心理C、能力                          D、人格

4、9.（  ）不属于我国义务教育的学制。A、九年一贯制                    B、六三制C、五四制                        D、四五制10.一般说来，教学过程的起始环节是（  ）。A、巩固知识                      B、领会知识C、引起学习动机                  D、运用知识11.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（  ）。A、直观性原则                    B、启发性原则C、循序渐进原则                  D、巩固性原则

5、12.德育工作的基本途径是（  ）。A、班主任工作                    B、少先队活动C、思想政治课与其他各科教学      D、课外活动与校外活动13.班主任了解学生的主要方法是（  ）。A、观察法                        B、测量法C、调查法                        D、书面材料分析法14.课外活动的基本组织形式是（  ）。A、群众性活动                    B、小组活动C、个人活动                      D、集体活动15.在有关人的身心发展动因问题上持内发论

6、观点的是（  ）。A、孟子                          B、荀子C、洛克                          D、华生二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填写在答题卷的填空题栏内。16.教育学是一门以        为研究对象，探索教育规律的科学。17.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《        》中。18.教育活动的出发点和归宿是        。19.主张“在做中学”的教育家是        。20.“近朱者赤，近墨者黑”片面夸大了        因素在人的发展中的作用。21.所谓智力，是指个

7、人在谁知过程中表现出来的认知能力系统，其中        是智力的核心。22.教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和        两种。23.“产婆术”的代表人物是        。24.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫        。25.目前我国学校教学的基本组织形式是        。26.备课要做好三方面的工作：钻研教材、        、设计教法。27.        是指高难达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。28.我国小学德育主要由三构成：        、政治教育、思想教育。29.陶冶是通过创设良好的情境，潜

8、移默化地培养学生品德的方