倒装句复习教学设计

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1、倒装句复习教学设计一、教学目标1.引导学生复习巩固倒装句的意义及其分类；2.引导学生复习巩固倒装句的基本用法并掌握不用倒装的几种情况；3.通过典型中考题型，引导学生掌握倒装句的实际应用，使学生养成良好的分析题目和解析题目的习惯和能力。二、教学重、难点1.完全倒装和部分倒装的区别及不用倒装的几种情况；2.倒装句在题目中的实际应用。三、教学设计1.倒装句的意义和分类(1).倒装句的意义：英语句子的基本语序是比较固定的，一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或由于修辞的要求，往往要改变句子的自然语序，把一些本应置于主语之后的成分提前，我们称这种语序为倒装语序

2、。(2).倒装句的分类：倒装语序又分为全部(完全)倒装和部分倒装。2.全部（完全）倒装如果谓语动词全部放在主语之前，这种语序称为完全倒装。(1).表示方位的副词out，up，down，in，away置于句首时，句子要全部倒装。eg.Outrushedthechildren.孩子们冲了出去。注：一般情况下，当主语是人称代词时，句子的语序不倒装。eg.Awayhewent.他走开了。(2).表示方位的介词短语置于句首时，句子要全部倒装。eg.Infrontoftheschoolisthehospital.学校的前面就是医院。注：介词短语在倒装句中要整体前移，不能拆开

3、(3).在以here，there等副词开头的句子里，要用全部倒装以示强调。eg.Herecomesthebus.公共汽车来了。注：以here，there等引导的句子中，谓语动词常为be，come，go等，且时态为一般现在时，如果主语是人称代词则不用倒装。eg.Heretheyare.它们在这儿。(4).以表示时间的副词now，then引导的句子，谓语动词是come，begin，end，follow，be等时，句子用全部倒装。eg.Thencametheworkers.接着来的是工人。注：如果主语是人称代词，则不用倒装。eg.Thenhewent.接着他走了。3.

4、部分倒装如果只把助动词、情态动词或连系动词be放在主语之前，这种语序称为部分倒装。(1).否定副词never，hardly，seldom，little，not等置于句首时句子要部分倒装。eg.Hardlycouldhebelievehisowneyes.他几乎不能相信自己的眼睛。(2).“only＋状语”置于句首时，要用部分倒装。eg.OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用这种方法，你才能学好英语。注：only后接状语从句时，从句的语序不能倒装。eg.Onlywhenthewarwasoverin1918washeable

5、togetbackhome.直到1918年战争结束，他才重返家乡。(3).把副词so放在句首，表示前面所说的情况也适用于另一个人(或物)，构成“so＋be动词/助动词/情态动词＋主语”结构时，用部分倒装。eg.Yoursisterisanurse，soismysister.你姐姐是护士，我姐姐也是护士。注：当后者对前者所说的内容表示赞同或加以例证、强调时，用结构“so＋主语＋be动词/助动词/情态动词”表示，意为“……的确如此”。eg.—Tomlikesmusic.汤姆喜欢音乐。—Sohedoes.他的确如此。(4).把neither，nor放在句首，表示前面否

6、定的内容也适用于另一个人(或物)，构成“neither/nor＋be动词/助动词/情态动词＋主语”结构时，用部分倒装。eg.—Marydidn'tgotoschoolyesterday.玛丽昨天没去上学。—Neither/NordidI．我也没去。注：be动词/助动词/情态动词在形式上与前一句的谓语保持一致，而其数则由后一句的主语而定。(5).notonly...butalso...连接并列的句子，前一部分倒装，后面部分不倒装；neither...nor...连接并列的句子，前后都倒装。eg.NotonlydoeshelearntospeakEnglish，bu

7、talsohelearnstowriteinEnglish.他不但学说英语，他还学习用英语写作。注：如果置于句首的notonly...butalso...连接两个并列主语，则句子不用倒装结构。eg.NotonlyhebutalsoIlikefootball.不仅他而且我也喜欢足球。4.考点训练及解析(1).(2014·宜宾)—I'mnotgoingswimmingthisafternoon.—________Ihavetohelpmymotherdosomecleaning.A．SoamI.B．SoIam.C．NeitheramI.D．NeitherIam.【解

8、析】C　考查倒装句。第一