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时间:2019-02-07
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1、5A版优质实用文档化学实验工作总结(学年度第一学期)20XX-20XX学年度第一学期已经结束,现将本学期化学实验教学工作总结如下:一、本学期的主要工作(一)端正思想,转变态度,充分认识到实验教学在初中化学教学中的重要地位。化学是一门以实验为基础的自然科学,离开实验,学生学习的知识就不会灵活的加以运用。本学期我认真研究《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》标准,掌握其中的内容,为避免课堂教学的盲目性打下扎实的基础。(二)转变传统的实验教学方式,充分让学生参与到实验教学中来,让学生由被动的接受,变为积极主动的参与者、操作者。本学期,我注重加强演示实验教学,尽可
2、能适当地增加课堂演示实验的次数。我除了在新授课中加大演示实验量,在复习课中也适当让个别学生再次演示,这有利于解决教学中的难点与重点。使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的,培养学生的一定的动手实验能力,培养学生对科学的兴趣,激发学生的求知欲望。(三)本学期由于使用新课程,出现了许多新的实验,我在认真研究课本的基础上,加大改进传统实验、改变不合理的装置。使实验现象更加形象、直观更加有利于学生观察,这极大的激发了学生的学习兴趣。例如在讲授二氧化碳与氢氧化钠的反应时,课本并没有设计实验,而这个知识点是初中化学的一个重点,为此我根据这个反应的实质,设计了喷泉
3、实验、气球膨胀实验、水柱上升实验等多个实验加以证明。(四)利用现代信息技术提高实验教学的效果。在初中化学课本中有许多实验,因为各种原因观察效果并不是多么清晰,为此本学期,我从网纲上搜集了许多实验。将部分实验现象,通过投影仪等电教设备,射到屏幕上,从而使一些细微、不清晰的现象得到放大,例如,我在讲解金属生锈的实验时,因为该实验需要的时间太长,我利用大屏幕完整的展现了铁钉生锈的全过程。使学生的学习积极性得到极大的提高,达到事半功倍的效果。35A版优质实用文档5A版优质实用文档(五)本学期我还注意改革分组实验。本学期我设计的分组实验主要有以下几个:酸的性质、碱的性质、盐的性质
4、、金属的性质。我在设计分组实验注意做到以下几点:1、把部分演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会,提高实验技能,调动学生积极性。例如,在讲解溶液的配制时,我除了安排课本上的制法以外,还增添了日常生活中常用的生理盐水的配制,调动了学生的积极性。2、把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在教师的引导下,通过观察、分析、归纳,让学生自己得到实验结论。例如:在讲解氨气溶于水,使水溶液呈碱性性质时我设计了分组实验,让学生利用红色石蕊试纸来检验其性质。再如学生对铵盐遇碱放出氨气的性质理解不深,我设计了分组实验让学生亲自体验放出氨气的刺激性气
5、味,加深了学生对该性质的理解。三、取得的成绩(一)培养了学生的科学探究能力,使学生养成了良好的学习行为习惯,为他们今后的发展打下了坚实的基础。(二)激发了学生的兴趣。在教学中启发学生积极思维,进行积极自觉的观察,才能使他们获取正确的信息,发展思维,获得知识,掌握技能,进而认识化学的自然变化规律。(三)明确实验的目标,培养学生进行了系统观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围,明确通过观察要获得哪些资料,解决哪些问题;拟定好观察计划,制定观察程序,引导学生进行系统的层次清晰的观察,防止主次不分、顾此失彼。使学生养成了良好的实验能力。(四)通过一学期的实验
6、训练,大部分学生初中化学实验基本操作过关。四、存在的问题及不足由于使用了新课程,实验的数量有了大幅度的增加,并且增添了许多新的实验,对实验药品及仪器有了新的要求,这方面要求教师要不断学习新的实验理论,不断提高自己的实验能力。五、下学期的努力方向下一学期,我将在平时的教学中做到以下几点:(一)进一步重视实验教学的重要作用,充分挖掘课本中的探究性实验,增强学生学习化学的兴趣。(二)增加学生实验的机会,让学生参与到实验教学中来。35A版优质实用文档5A版优质实用文档(三)进一步开放实验室,让学生走进实验室,自己亲自设计实验,开发学生的思维。我相信,通过自己与毕业班全体学生的不
7、懈努力,这届毕业班一定能够圆满完成本年度的中考实验测试,在20XX年的中考中出色的完成化学试卷中涉及到的化学实验题。圪塔头中学中学初一化学实验工作总结(20XX-20XX学年度第一学期)李占英二00八年一月35A版优质实用文档
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