中班年级组工作计划总结总结

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1、...中班年级组工作计划2016——2017学年度第一学期一、指导思想:本学期,我们中班年级组将以新《纲要》精神为指导,以园部计划为基准,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,立足于各班的实际情况,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥年级组的作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级,年级形象,全新的工作理念,教育理念,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量,完成幼儿园各项工作任务。二、工作目标:1.树立“一切为了孩子,全

2、心全意为家长服务”的崇高信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。2.积极参加园内外的各项活动,加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动,在活动中促发展。3.深入贯彻新《纲要》精神,积极实施课程改革,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。4.开展互动式的教科研活动,提高教科研能力。认真开展具有地方特色的种植课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。三、主要工作与措施(一)、安全工作放在首位《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼

3、儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,中班本学期将积极开展安全教育活动。1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作。2、年级组会议每次强调安全教育,督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。3、加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患,并得到有效的解决。4、和保育员互相配合,在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量,使安全工作得到全方位的保证。WORD格式可编辑版...5

4、.幼儿园安全工作放在首位,作为一项经常性工作来抓,每个幼儿都要在老师的眼中,避免意外事故的发生,确保幼儿的安全。(二)、集集体的智慧,提升年级组老师的综合能力随着教改的不断深入,幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要,多从幼儿的角度去思考,运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候,老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时,我们会安排一些集体备课的内容,让老师们把园本教学和主题教学中的困惑和困难提出来,与其他老师一起探讨,

5、认真实施教学活动计划,老教师在集体备课的基础上,根据本班的实际情况,随时调整教学方法、措施或内容,提高教学效率;新教师认真研究通课后的活动计划,扎扎实实地实施教学活动计划,把握每一个活动环节,把握教学中的重点难点,认真及时地记录自己在活动中出现的问题,解决的方法,自己的困惑等。认真进行活动反思。每次活动后,每位老师要认真进行反思,写好反思。在每个主题实施之后,及时开展课程后审议活动,及时总结经验,从反思中成长。结合集体的智慧,来解决一些教育实践中的具体问题,使集体活动开展更有实效,老师的工作开展的更加顺利。(三)

6、、人人参与年级组管理,培养教师的组织与管理能力。年级组的活动要进行的有声有色,必须全体教师要有主人翁的态度。因此,本学期我们继续营造一种民主合作的氛围,同时改变主持方式,即年级组活动将不固定由一人主持,而是采取轮流制,内容可以选择自己教育教学中困惑的或是成功的案例与大家一起剖析,也可以是自己工作中的新发现,班级管理中的新点子等,让每个教师都有展现自我的机会,从而把年级组的活动搞得更出色。(四)、开展丰富多彩的活动,提供幼儿表现的平台。丰富多彩的活动是对幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施,

7、所以,我们将尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会,充分挖掘孩子的潜能,为孩子的发展提供舞台。本学期,我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动,如:利用晨间锻炼的时间和周末活动时间进行跳羊角球比赛、踩小车比赛和系鞋带比赛、讲故事比赛等。通过这些比赛,提高幼儿的表现能力,促进幼儿的全面发展。(五)、注重家园沟通的实效性和针对性。WORD格式可编辑版...各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合,我们将通过《家长园地》、家园联系栏、半日活动等形式,积极与家长沟通,共同.教育好孩子。1.家园联系日常化。在做好入园、离园接

8、待的基础上,继续通过《家长园地》、宣传栏等向家长宣传幼教知识。用公布手机号码,告家长书、网络等方式让家长更方便地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。2.积极开展丰富多彩的家长活动:半日活动、以电话联系、家访、QQ等多种形式继续开展家长活动。3.积极参加社区等各级组织举办的各类活动。四、具体工作安排:九月份:1、教研组讨论制定教研活动计划,各班制定班级计划。2、组织学习主

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