山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级上学期期末竞赛政治试题（附答案）$491391

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1、山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级上学期期末竞赛政治试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。第Ⅰ卷（选择题共40分）注意事项：第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。请将正确答案填入第Ⅱ卷相应的空格里。1、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就充分表明（）A我国已经步入发达国家的行列B只有社会主义才能发展中国C没有

2、共产党就没有新中国D没有民族精神的民族是没有希望的2、时代赋予当代青年的崇高历史使命是（）A艰苦创业，早日成才B全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴C发展科技，赶超世界先进水平D刻苦学习，早日考上重点大学3、2013年3月5日至17日，十二届人大一次会议在北京召开，会议审议通过了政府工作报告等，表决通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。这表明（）①全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会具有最高决定权③我国由人民代表大会统一行使权力④我国的一切权力属于人民A.①②④   B.②③④   C.①②③  

3、D.①③④4、全国目前除西藏外，其余30省（区、市）不同程度地公布了“异地高考”方案，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。这（）①有利于促进社会公平②体现了对弱势群体的关爱　③有利于公民平等的享有受教育权④侵犯了外来务工子女的人格尊严A.①③④　B.①②④C.②③④　　D.①②③5、作为当代的中学生，在感受经济生活巨大变化的同时，也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是（）A.我国形成了以国有经济为主体、集体经济为补充的基本经济制度B.公有

4、制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济C.现阶段，我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，限制非公有制经济发展D.现阶段我国基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的6、为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标，十八大提出了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了（）①让人民共享经济发展成果的思路②实行平均分配，减少贫富差距③我国不断完善分配制度，努力促进社会公平④党和政府代表最广大人民群众的根本利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、九

5、年级（1）班孟洁在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是（）A.坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会B.坚持教育优先发展，实施科教兴国战略C.坚持党的基本路线，实现社会科学发展D.坚持依法治国方略，保证国家长治久安8、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A.优先发展教育和科学B.弘扬和培养民族精神C.加强社会主义民主法制建设D.加强社会主义思想道德建设9、下面漫画中的政策措施表明（）①我国当前一切工作的中心是发展教育②国家始终把教育摆在优先发展的战略地位③国家

6、发展教育事业，努力实现教育公平④科教兴国战略是我国一项重要的基本国策A.①④B.②③C.②④D.①③10、改革开放以来，我国形成的基本经济制度和与之相适应的分配制度，能让一切创造财富的源泉充分涌流。我国的分配制度是（）A．多劳多得、少劳少得、不劳不得B．按劳分配为主体，多种分配方式并存C．按技术高低分配为主、多种分配方式并存D．按资本多少分配为主、多种生产要素参与分配11、过去十年，中央投入农村社会事业发展和基础设施建设的资金达4万多亿元，在农村建立了新型农村合作医疗、义务教育免费制度、农村低保制度、农村新型养老制度等。国家增加对

7、农村的投入有利于：①缩小城乡差距②逐步实现共同富裕③公民平等的享受民主生活④构建社会主义和谐社会A①②④B①③④C①②③D②③④12、近几年，围绕形成和完善中国特色社会主义法律体系的目标，我国立法机关制定或修改了刑法修正案、刑事诉讼法、个人所得税法等上百部法律和有关法律问题的决定。这说明：A加强立法是我们国家的根本任务B刑法是国家的根本大法C中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美D我国正在努力建设社会主义法治国家13、生态文明建设包括：①尊重自然②膜拜自然③保护自然④顺应自然A①②③B②③④C①②④D①③④14、要建设生态文明，必须

8、：①坚持节约资源和保护环境的基本国策②放弃“发展是硬道理”的战略思想③着力推进绿色发展、低碳发展④让有关企业承担责任，与我们中学生无关A①②③B②③④C①③D①③④15、如今，人们发现了越来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”——“最美教师”“