【6A文】《心理学研究方法》.ppt

【6A文】《心理学研究方法》.ppt

ID:32479224

大小:6.99 MB

页数:444页

时间:2019-02-07

【6A文】《心理学研究方法》.ppt_第1页
【6A文】《心理学研究方法》.ppt_第2页
【6A文】《心理学研究方法》.ppt_第3页
【6A文】《心理学研究方法》.ppt_第4页
【6A文】《心理学研究方法》.ppt_第5页
资源描述:

《【6A文】《心理学研究方法》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、段锦云苏州大学应用心理学研究所Email:duanjy@suda.edu.cn心理学研究方法ResearchMethodologyofPsychologyCompanyLogo2做研究就像在知识的海洋中拾贝壳,又像一个充满好奇的孩子捕捉蝴蝶!CompanyLogo3关于学术的几个比喻文献是进入学术殿堂的大门;看文献犹如吃东西;课题论证是写给同行的情书;投稿是加入到一场对话;……学术不能说的几句话:“文献和相关研究很少”;“首次得出了…结论,首次验证了…,填补了某方面空白”;“研究的(理论和现实)意义很重大”;……0、

2、写在前头CompanyLogo4陈晓萍、徐淑英、樊景立(2008):组织与管理研究的实证方法.北京大学出版社王重鸣:心理学研究方法.人民教育出版社,1991舒华,张亚旭:心理学研究方法.人民教育出版社,2008;黄希庭,张志杰:心理学研究方法.高等教育出版社,2007;杨国枢等:社会及行为科学研究法.重庆大学出版社,2006;杨治良:实验心理学.浙江教育出版社,1998;卢纹岱:SPSSforWindows统计分析.电子工业出版社,2006;张原粲,徐建平:现代心理与教育统计学.北京师范大学出版社,2004;陈向明.

3、质的研究方法与社会科学研究.教育科学出版社,2000;Cook&Cambell,Quasi-Experimentation:Design&AnalysisIssuesforFieldSettings,BostonHoughtonMifflin,1979.主要参考书:CompanyLogo5授课方式原理方法案例分析课堂讨论评价练习小组设计课程成绩10%课堂参与表现20%作业与小组设计70%期末考试CompanyLogo6定性(qualitivestudy)现场研究探索研究(exploration)开发理论0控制操

4、纵随机化观察法(真)实验法“心理学研究方法”结构体系(段锦云,2011)访谈法案例法内容分析问卷法测量法准实验文献综述定量(quantitivestudy)实验室研究验证研究(exploitation)利用现理论+∞控制操纵随机化高外部效度高内部效度CompanyLogo7《心理学研究方法》课程章节体系概述课题的选择与文献查阅研究设计:心理学研究基础知识观察法访谈法问卷法个案法(案例分析)测量法内容分析与元分析现场研究与准实验设计(真)实验法数据的基本统计方法论文的撰写CompanyLogo8科学研究:以追求真

5、理或解决问题为目标的创造性活动。科学研究的目的:描述、解释、预测、控制学习研究方法的意义:?心理学研究的基本准则:实事求是(科学精神)、严谨细致、学术道德…心理学研究的层次:哲学,系统科学(系统论、信息论、控制论),实证方法,操作技术…心理学研究三个趋势:经验性到理论性,静态到动态,主效应到交互效应…第一章概述CompanyLogo91、科学假设与科学理论假设(hypothesis):根据已有的科学原理和科学事实,对未知的现象及其规律所作的一种假定性说明。科学假设的原则:1.科学性原则:有科学依据,能自圆其说2.假设

6、性原则:所陈述的规律有待证实3.可检验性原则:可被证实与证伪4.逻辑简单性原则:可从少数的基本概念或基本假说出发,用演绎法推出全部假说结论。(至少比现有理论更具有逻辑上的简洁性)CompanyLogo10假设在研究中的作用和地位:假设在科学研究中的作用1.是认识发展表现的普遍形式2.是认识向科学理论飞跃的中介和桥梁3.可使科研人员对科学研究增强预见性4.可开阔研究的思路“这样大的一个题目我从前讲过多次,今天我本想换个方式和新的材料来讲,但正如中国的一句古话:“老狗教不出新把戏”。所以我讲来讲去还是那一些老话。“科学精

7、神”我拿“拿证据来”这4个字来讲,“科学方法”我拿“大胆的假设,小心的求证”10个字来讲。一共14个字来讲“科学精神与科学方法”,这14个字我想了好久。”——胡适,台大演讲,1959CompanyLogo11科学理论和理论模型理论(theory):一组解释某些现象的相互联系的陈述。陈述的数量越少,能解释的现象越多,则理论越有功效。理论的作用:1.解释现象2.预测未来3.在研究中的特殊作用:组织数据、指导研究方向“Thereisnothingsopracticalasagoodtheory”-KurtLewinComp

8、anyLogo12理论模型理论的一种特殊表征方式形式:1.结构模型(非参数、参数)外部条件学习能力学习成绩职业成就0.200.300.330.150.75CompanyLogo132.数学模型学业成就=F(能力,努力,策略)工作绩效=能力×动机CompanyLogo14YY社会观察,理论思考发现问题提出假说、假设或理论模型取样实验或观察收集数据

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。