【5A文】降水量的测量.ppt

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1、5.降水量的测量降水是天气的一个重要特征降水的形式雨雪冰雹制作雨量器。任务：制作雨量器。流程：1、认识雨量器。（见教具）2、制作雨量器。看课件、独学P12内容、小组合作制作雨量器。3、作品展示。展示：完成快的小组优先。制作精巧雨量器降水的测量工具测量降水量多少的装置雨量器的原理几种简单的雨量器制作方法提示：1、准备一个直筒透明杯子（一般在15厘米以上）。2、在纸条上画好刻度（毫米）。3、将纸条粘在胶带中间。4、将胶带竖直粘在杯子外侧。5、把小组名字粘在杯子背面。测量降水量任务：怎样测量降水量，如何划分等级。流程：1、自学教材P13内容，勾画出相关内容。2、组内交流。3、教师指

2、导模拟测量降水量的方法、使用柱状图的方法。展示：学习最认真的小组优先。回答准确降水量等级表等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时降水量0＜（）＜1010≤（）＜2525≤（）＜5050≤（）＜100100≤（）＜250≥2501、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2、把雨量器放在水平桌面，读出刻度。3、换算成24小时，核对雨量等级。模拟测量降水量降水量（毫米）111213141516171819202122232425日期（日）我们的降水量柱状图010203040506070809011日是（）雨12、13日是（）雨18日是（）雨21、22日是（）雨分析准确中大小中课堂小结通

3、过这节课的学习，你有哪些收获？归纳全面课堂检测一、填空1.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。降水的形式很多，常见的有（）等。2.（）是测量降水量多少的装置，雨量器的集水漏斗用来（），容器中雨水的高度值就是（）。3.我们可以用一个（）来做雨量器，在杯子的外面要（）。4.气象学家根据（），来区分下雨的等级。降水雨、雪、冰雹雨量器收集雨水降水量直筒的透明杯子贴上刻度降水量的多少发言积极二、判断1.雨量器是测量降水量多少的装置。()2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。()三、选择1.雨量等级以()小时内的降水量来计算。A.6B.12C.24D.482.昨天一

4、天一夜下了90毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是()。A.暴雨B.特大暴雨C.大雨D.中雨√×cA3.中雨的降水量不能超过()毫米。A.50B.60C.70D.24.9四、简答怎样测出降水量的等级？D答：在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级。