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页数：18页
时间：2020-02-02
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1、降水量的测量执教：龙岩市龙门中心小学陈丽妹指导：新罗区教师进修学校陈晓红龙岩市第二实验小学郑艳红龙岩市龙门中心小学张婵教科版《小学科学》四年级上册模拟降雨器降水量是指从云中降落到地面的水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水的，单位是。高度毫米（mm）实验一:制作雨量器直筒形不同口径大小的直筒杯都可以用来做雨量器吗？1号杯2号杯思考：可以两容器中水的高度一样1号杯2号杯不同口径大小的直筒杯都可以用来做雨量器吗？实验材料刻度条直筒玻璃杯透明胶带剪刀10mm1mm刻度条与杯底垂直小组讨论：如何科学地贴刻度条？零刻度与杯底上缘对齐实验二:测量降水量实验材料降雨器雨量器水槽水
2、微课：降雨量的测量温馨提示：实验二:测量降水量小组分工合作轻拿轻放，防止水溢出3.读数平视，及时记录4.降雨只模拟一次5.倒掉废水，收拾材料2018年5月12日第小组《降水量的测量》实验记录单降水量1.我们小组测的降水量为毫米（mm）。2.请画出我们小组测得的降水量柱状图3.我们小组24小时的降雨等级为雨。12日（范例）85降水量（mm）X日日期（日）等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量(毫米)0.1-9.910.0-24.925.0-49.950.0-99.9100.0-249.9≥250.0小雨中雨大雨暴雨气象学家测量降雨量我是小小气象员课后用自制的雨
3、量器，完成5月份降雨量的测量，记录在天气日历中。
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