【5A文】沪教版三年下《平面图形的周长和面积》 课件之二.ppt

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1、平面图形的周长和面积沪教版三年级数学下册学习目标1.能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。2.经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。喷泉鱼池亭子花坛草地空地小路儿童乐园小路什么是平面图形的周长?围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。什么是平面图形的面积?物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。合作梳理：2.这些平面图形的公式是怎样推导出来呢？（可以借助学具来回忆）1.你还记得这些平面图形的周长和面积公式吗？计算

2、图形的周长和面积。（单位：米）121620610.57.56416+12+20=48(米)16×12÷2=96(平方米)6+6+10.5+7.5=30(米)(6+10.5)×6÷2=16.5×6÷2=49.5(平方米)3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(米)答：它的周长是48米，面积是96平方米。答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。3.14×(4÷2)÷2=3.14×4÷2=6.28(平方米)2喷泉鱼池亭子花坛草地小路儿童乐园小路373

3、339107.5171021小组合作：计算下面各平面图形的周长和面积。（单位：米）12.5123.522.5分别比较下面各组图形的周长和面积。每一组中的两个图形的周长相等吗？面积相等吗？分别比较下面各组图形的周长和面积，每一组中的两个图形的周长相等吗？面积相等吗？这两个图形的周长（　　　）。这两个图形的面积（　　　）。不相等相等分别比较下面各组图形的周长和面积，每一组中的两个图形的周长相等吗？面积相等吗？这两个图形的周长（　　　）。这两个图形的面积（　　　）。不相等相等你能计算出这个图形中绿色部分的面积

4、吗？20厘米20厘米农场的工人们靠墙用篱笆围成一块菜园（如图），篱笆的全长36米，这块菜园的面积是多少？（单位：米）(36-10)×10÷2=26×10÷2=130(平方米）答：这块菜园的面积是130平方米。