山西省长治二中2018-2019学年高二上学期第二次考（期中）历史---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com2018—2019学年第一学期高二期中考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（共60分）一、单选题（本题共有40小题，每小题1.5分，共60分）1.古人云：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”、“受人滴水之恩当涌泉相报”、“为人处世不可贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”、“得饶人处且饶人”、“浪费一粒粒粮食就会五雷轰顶”。你认为这些言论反映出中国古代传统文化的哪些思想①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①③D.①②③【答案】D【解析】【详解】材料的内容反映的是儒家思想

2、中的“仁”的观念，“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”是培养品格高尚的人，和谐人与人关系，这正是儒学的一个主题内容。“受人滴水之恩当涌泉相报”说明人要知恩图报，这同样也是一个正直与善良的人应该做到的，也是儒学塑造人品格的一个方面。“为人处世不可贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”属于道家无为思想，“浪费一粒粒粮食就会五雷轰顶”属于墨家节用思想，①②③正确，材料没有体现出法家思想，排除④，选择D项正确。2.春秋战国时期是中国从贵族政治向官僚政治转型的关键时期，孔子的教育思想中反映了这一时代趋势的是A.温故知新B.有教无类C.学思结合D.因材施教【答案】B【解析】

3、【详解】有教无类教育思想打破了贵族垄断教育的思想，B正确。A、C和D属于教育方法，不符合材料主旨，排除。3.《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道：“贵贱分明，男女礼顺。慎遵职事。”强调礼、等级和恪守等级下的各自职责。以后他又多处题辞，提倡“合同父子”，即子孝父慈，强调男女各修其业等家庭礼教。由此说明秦始皇-22-A.把儒家思想成为治国的指导思想B.并没有完全废除儒家的治国思想C.旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想D.儒家思想在思想争鸣中取得统治地位【答案】B【解析】秦始皇强调礼、等级，强调礼教足以说明他并没有完全废除儒家的治国思想，选B

4、是符合题意的，正确；秦始皇把法家思想成为治国的指导思想，选项A不符合题意，排除；旨在维护封建统治而非单纯的传播儒家贵贱尊卑等级思想，选项C不符合题意，排除；儒家思想在思想争鸣中尚未取得统治地位，选项D不符合题意，排除；故本题选B。4.“谶语”是秦汉时期巫师方士预言吉凶、治乱兴衰的隐语。比如“亡秦者，胡也”，秦始皇认为“胡”当指匈奴人，于是命蒙恬北击匈奴，并修筑长城以防边患。但汉代儒生认为，“胡”应是指篡权乱政的胡亥。这说明“谶语”A.与历史现象的吻合属于偶然B.较准确的预示了历史走向C.是历史研究必须参考的史料D.是统治者愚弄百姓的工具【答案】A【解析】

5、材料反映的现象纯属偶然纯属巧合，即“谶语”与历史现象的吻合纯属偶然，选A是符合题意的，正确；“谶语”是偶然巧合而不能较准确的预示了历史走向，选项B不符合题意，排除；“谶语”是偶然巧合而不是是历史研究必须参考的史料，选项C不符合题意，排除；材料未涉及到愚弄百姓的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选A。5.秦兵马俑出土的陶俑、陶马都经过精心彩绘且几乎无一雷同，青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致，每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字。这反映当时A.法家思想在国家管理上的体现B.陶器制作工艺达到巅峰C.工匠制造技艺高超、产品精美D.战争催生青铜制造产

6、业【答案】A-22-【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致．每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字”，这体现秦代整齐划一的治国理念，而他又是法家思想在国家管理理念。故选A。B项不是材料的主旨，排除。C项材料没有提及技艺，故排除。D项不符合史实，故排除。考点：中国古代的政治制度·走向大一统的秦汉政治·专制主义中央权制度的理论来源6.《二十四孝图》为我们展现了中华民族传统文化中的“孝道”，《埋儿奉母》是其中之一，讲述东汉郭巨为供养母亲而准备埋亲儿，却因此巧得黄金的故事。下列评述正确的

7、是A.反映了法家思想对人性的压抑B.传统文化中的“孝道”应坚决抛弃C.是对人性善良的曲解D.是对“性相近，习相远”的阐释【答案】C【解析】【详解】根据材料关键词及所学知识可知，材料反映了三纲五常对人的扼杀，这是我国传统文化的糟粕，与性本善相悖，故C项正确。材料中三纲五常思想是儒家思想，A错误。B中坚决摒弃说法绝对，排除。“性相近，习相远”属于性格养成，不符合材料主旨，Ｄ错误。7.汉代司法中有“亲亲得相首匿”原则，指在一定范围内的亲属之间可以首谋藏匿犯罪而不负刑事责任，或减轻刑事责任，曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例。对此问题的正确理解是A.儒

8、家伦理在司法实践中强化B.普遍存在司法权力滥用现象C.司法程序中法律与道德兼顾D