【5A文】初二历史：质量及其测量课件.ppt

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1、【5A文】初二历史质量及其测量课件优质红富士苹果价格：4元/500克白菜类价格：4元/500克价格：鸡蛋3.2元/500克土豆2.5元/500克价格：老姜6.48元/500克蒜头7.98元/500克质量的定义是什么？大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少汽车轮胎和自行车轮胎哪个用的橡胶材料多？大的含橡皮泥多，小的含橡皮泥少汽车轮胎含有的橡胶多，自行车轮胎含有的橡胶少想一想：一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构房子用料多少有何不同？铁块含铁多,小铁钉含有的铁少.一栋钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构房子含有的物质多.不同物体含有的物质多少不一定相同物体内所含物

2、质的多少叫做物体的质量（m）与教材对话1：请学生打开课本，认识质量的单位有哪些?。它们之间的换算关系如何？一个成人的质量约50---80㎏一只公鸡的质量约2㎏一辆轿车的质量约2t你知道吗？一张邮票的质量约50mg一枚硬币的质量约10g你能感知吗？三十多万倍八十多倍近百倍二十多倍（1）人眼一根眼睫毛的质量约1__；（2）30粒大米的质量约1______；（3）15个鸡蛋的质量约1______；（4）一头大象的质量约5______。给下列物体的质量填上合适的单位小试身手：mggkgt电子秤案秤台秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具权·俗称“秤砣”，“秤锤”。《广雅

3、·释器》谓：“锤谓之权”。亦称“秤”。《汉书·律历志上》：“权者，铢、两、斤、钧、石也。所以称物平施，知轻重也。”也就是知物之重量。《孟子·梁惠王上》曰：“权，然后知轻重。”秦．权二、实验室测质量的工具：托盘天平对照课本p30下，小组合作，指认天平各部件的名称。与教材对话：使用天平前应首先观察________、_______托盘天平的使用最大称量分度值托盘天平的调节方法是：（1）把天平放在水平台面上。（2）用镊子把游码移至标尺的左侧零位。（3）调节平衡螺母使指针指在分度标盘的中线处，这时横梁平衡。水平归零调平衡天平使用时还要做到：轻-----砝码要轻拿轻放净-

4、----托盘要干净防-----防锈蚀、防撞击、防超量天平使用口诀先将游码拨到零，再调螺旋找平衡；左盘物，右盘码，取放砝码用镊夹；先放大，后放小， 最后平衡游码找。猜想与假设物体的形状变了物体的质量——————————物体的状态变了物体的质量——————分组实验:实验一、橡皮泥变形前后质量的对比实验。实验二、做冰熔化前后质量对比实验。动手动脑显身手动手动脑显身手变形前的质量变形后的质量冰和烧杯的质量水和烧杯的质量实验一实验二“嫦娥二号”月球探测卫星位置变了质量是否发生变化？物体的质量是物质的一种属性它与物体的_____、_____、_______

5、___的变化无关。小　结形状状态所处空间位置托盘天平的使用放：天平置于水平台上；拨：将游码拨至左端零刻度线处；镊子操作调：调节平衡螺母，使指针指向分度盘中心或者左右摆动格数相同；左偏右移估：估计被测物体的质量；测：左物右码，移动游码使天平平衡；读：左盘中物体质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，注明单位；收：测量完毕，物品取下，砝码归盒，游码归零。9、82.6g某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________物体和砝码和位置放反了用

6、手直接拿砝码指出天平使用中的错误abc物体质量（kg）宇宙的质量约10532×1030地球的质量5.98×1024黄山的质量约102502氧分子的质量约10-25一个电子的质量9×10-31太阳的质量请将前四个物体的质量化成吨为单位，后两个化成毫克为单位。小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的____盘，在____盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加

7、的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙所示，则被测物体A的质量为________g。例题：某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）A．81.4gB．78.6gC．78.2gD．81.8gB谢谢有不到之处请批评指正课后作业：请同学们上网查询世界和中国历史上有关质量测量的历史记录。