欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32461896
大小:36.00 KB
页数:3页
时间:2019-02-06
《【5A文】冀教版八年级英语下册Unit4复习教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、5A版优质实用文档冀教版八年级英语下册Unit4复习教案一、词汇复习用完__________________慢下来___________________灭绝____________________跑开;逃跑_________________禁止拍照_______________把…翻转;倒过来________________正面朝上________________脱下______________做…有乐趣______________准备(好)做…________________对…感兴趣______________如此…以至于…_________
2、_______二、知识点大汇总1、后接动词不定式的动词短语:asksb.todosth.“叫…做…”tellsb.todosth.“告诉…做…”wantsb.todosth.“想让…做…”invitesb.todosth.“邀请…做…”否定形式在不定式前加notwishsb.todosth.“希望…做…”trytodosth.“试着做…”encouragesb.todosth.“鼓励…做…”2、“在…前面”Ginthefrontof…(表示在范围之内)Ginfrontof…(表示在范围之外)e.g:Therearesometreesinfront
3、ofmyhouse.(树在房子外面)Thedeskisinthefrontofourclassroom.(桌子在教室里)3、interest,surprise,eGcite的用法+ing的形式(interesting,surprising,eGciting)修饰事物+(e)d的形式(interested,surprised,eGcited)修饰人e.g:Thebookisveryinteresting.(修饰书有趣)Iaminterestedinthebook.(指人对书感兴趣)G固定搭配:beinterestedin…“对…感兴趣”besurp
4、risedat…“对…感到惊奇”Toone’ssurprie“令某人惊奇的是”(常用于句首)4、havefundoing…“做…有趣”(havefun之的要跟动名词)e.g:Wehadfunpickingupapplesonthefarm.5、分数的用法:G分子用基数词,分母用序数词;35A版优质实用文档5A版优质实用文档G当分子大于1时,分母要变为复数;G当分数作主语时,谓语动词的单复数由被修饰的名词决定;注:二分之一只能说成ahalf带分数借助and来表达e.g:oneandtwo-fifthse.g:Three-fifthsstudents
5、areboys.(被修饰词students是复数,谓语也用复数形式)Three-fifthswaterisfreshwater.(被修饰词water不可数,谓语用单三形式)三、重点句型小结1、Whynot…?“为什么不…?”后接动词原形;相当于“Why助动词+notyoudo…?”(助动词由时态决定)e.g:Whynotgotoschool?=Whydidn’tyougotoschool?2、too…to…“太…而不能…”not…enoughtodosth.“不够…而不能…”So…that…“如此…以至于…”e.g:I’mtooeGcitedto
6、saidaword.我兴奋得连话都说不出来。Sheisnotoldenoughtogotoschool.她还不够不,不能去上学。Thebookissoboringthatnoboylikesit.那本书如此乏味以至于没有人喜欢它。四、语法知识小结:宾语从句G作用:在复合句中充当宾语成份的句子就是宾语从句。G引导词:that引导陈述句;(可省略)what,where等疑问词引导特殊疑问句;if,whether引导一般疑问句。(两词可互换。但只有whether…ornot的结构,其中whether不能换为if)e.g:Theteachersays(t
7、hat)Englishisimportantforus.Heaskedmewhatthetimewas.Iwanttoknowif/whetherhewillcome.(可互换)Iwanttoknowwhetherheisaworkerornot.(不能用if换)G时态搭配:①主句用一般现在时态,从句该用什么时态就用什么时态;②主句用一般过去时态,从句变为相应的过去时态;35A版优质实用文档5A版优质实用文档③当从句表达的是客观真理、定理或永恒不变的事物时,不管主句用什么,从句都要用一般现在时态。e.g:Tomsays(that)hewillgo
8、toBeijingneGtweek.Tomsaid(that)hewouldgotoBeijingneGtweek.Ourteacher
此文档下载收益归作者所有