【5A文】七年级科学熔化和凝固.ppt

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1、1、物质从固态变成液态的过程叫做______；物质从液态变成固态的过程叫做______。2、水浴法加热的目的：使试管内的物质受热_______。3、固体分为两类：一类具有一定的熔化温度，叫做_______，它在熔化过程中温度保持不变。例：海波、明矾、水晶、金属、萘、冰等；另一类没有一定的熔化温度，叫做________，它在熔化过程中温度逐渐上升，例：松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。熔化凝固均匀晶体非晶体熔化和凝固4、晶体熔化时的温度叫做_______。不同的晶体熔点____，所以熔点是晶体的一种特性。晶

2、体在凝固过程中温度也保持不变，这个温度叫做_______。同一晶体的凝固点与熔点______。非晶体没有熔点与凝固点。温度/℃时间/分时间/分温度/℃CABO48熔点不同凝固点相同5、当晶体的温度低于它的熔点时，为_____态；当温度等于熔点时，可能为____态、_______态、_____态；当温度超过熔点时，为_______态。温度/℃时间/分时间/分温度/℃CABO48固固固液共存液液6、无论晶体、非晶体，熔化时都要从外界_____热量，凝固时都要向外界_____热量。7、硫代硫酸钠的熔点是___

3、___，冰的熔点是_______。熔点最高的金属是_____。温度/℃时间/分时间/分温度/℃CABO48吸收释放48℃0℃钨注意：区分高熔点物质和低熔点物质，低熔点物质在常温下以液态或气态存在。8、晶体熔化的条件：①温度达到_______；②________热量。9、晶体熔液凝固的条件：①温度降到_________；②________热量。10、热传递的条件：存在________熔点继续吸收凝固点继续释放温度差DCBCD晶体萘702014648AB固液共存CDCCD放低雪在熔化时温度保持在0℃不变，但

4、是要吸热。雪从空气中吸热，使气温下降，所以化雪时更冷。1、物质由液态变成气态的过程叫______;反之，物质由气态变为液态的过程叫____或______。2、汽化有两种方式：______和_______。3、在任何温度下都能进行的汽化现象叫做_______；（1）液体的______高低（2）液体的______大小（3）液体表面______________快慢另外：还跟液体的_____有关4、影响蒸发快慢的因素汽化液化凝结蒸发沸腾蒸发温度表面积空气流动速度种类汽化和液化5、液体蒸发要_____热量（即带走

5、热量），使液体的温度降低，有______作用。6、蒸发的特点：①在_____温度下都能发生；②只在液体_____发生；③是_____的汽化现象。吸收致冷任何表面缓和7、在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象叫________。8、液体沸腾时，要吸收热量，但温度保持不变，这个温度叫做______。9、沸腾的条件：(1)温度达到_______；(2)________热量。10、液体沸腾的特点：（1）在______温度下发生;（2）在液体_____和______同时发生；（3）是_____的汽化现象。沸腾沸

6、点沸点继续吸收一定表面内部剧烈11、不同的液体沸点_____，沸点是液体的一种特性。12、液体的沸点跟液面的气压有关气压不同，同一液体的沸点也______;气压增大，沸点______.13、在标准大气压下，水的沸点是_________。不同不同升高100℃C4.夏天，人用扇子扇风感到凉快，用扇子扇一支干燥的温度计，则温度计的示数会（）3.两支同样的温度计，其中一支用浸过酒精棉花包住玻璃泡，待一会儿，则（）A、两支温度计示数相同B、包有酒精棉花的温度计示数大C、未包有酒精棉花的温度计示数大D、无法确定A、

7、升高B、降低C、不变D、先降低后升高CC7.甲、乙两同学煮鸡蛋，甲同学在水烧开后继续用“旺火”煮，乙同学在水烧开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两同学比较（）A、甲同学省时间B、两同学所用时间基本相同C、甲同学节省燃料D、乙同学节省燃料6.水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中的水的温度和质量将（）A、温度升高，质量不变B、温度不变，质量不变C、温度不变，质量减少D、温度降低，质量减少CB、D8.如图所示,试管中盛有水，把它放入大烧杯中，不接触烧杯底和侧壁，然后给大烧杯中的水加热

8、，则在加热过程中（）A、烧杯中的水先沸腾B、烧杯中的水与试管中的水同时沸腾C、试管中的水不会沸腾D、试管中的水先沸腾C10.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴，从自然的角度分析，下列说法中正确的是（）A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C、“扬汤止沸”都只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D、“扬汤止沸”能彻