【5A版】文言文断句技巧2018.ppt

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1、《师说》：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可以叫断句读。课题导入2文言文断句文言文专题复习目标引领掌握文言文断句方法，能准确进行断句考试题型1．下列用斜线“／”给文中画线部分的断句，正确的一项是（选择题）2．用斜线“／”给下面文言文断句。【文言文断句方法】◇掌握大意，语感审读。◇抓住

2、标志，巧断句读。◇读后检查，通顺合理。一、【掌握大意，语感审读】读读看，不要急着动笔夔一足哀公问于孔子曰吾闻夔一足信乎曰夔人也何故一足彼其无他异而独通于声尧曰夔一而足矣使为乐正故君子曰夔有一足非一足也夔一足哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰：‘夔有一，足’，非一足也。”【感悟】凡事没弄清原委，没有理解，就会笑话百出。（一）找词语（二）看修辞（三）观句式二、【抓住标志，巧断句读】（一）找词语1、虚词标志①句首语气词：“其、盖、唯、盍、夫、

3、且夫、若夫、今夫”等前面可断句，而常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句。②句末语气词:“也、焉、兮、耳、矣、与（欤）、哉、乎、耶（邪）、而已”等后面可断句。③有些常用在句首的关联词:文言文中“故”字常领起推论句或结论；“然而”领起转折句，根据这些特征可以断句，此外还有“岂、苟、纵、纵使、向使、是故、是以、于是、无论、至若、而况、继而、然则、虽然等前面大多可以断句。④常在句首的时间词：如“顷之、久之、未几、已而、斯须、既而（已）、俄而、是时、后、昔者、乃今”等，也可以帮助断句。例如：于是余有叹焉古人之观于

4、天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）句首：夫；分句首虚词：以、则、则、而、而、故句末虚词：焉、也、焉、也。这一段标点，有10处可依据以上虚词断开。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。2、名词（或代词）标志文言文中，名词（代词）常作主语

5、、宾语。主语前与宾语后一般要断开。例如：匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之（定）主[状]谓〈补语〉（定）宾一个完整的句子一般包含主语、谓语、宾语。主语和宾语：由名词（代词或名词短语）充当，就文言文而言，包括朝代、国名、人名、地名、官职、谥号等；自、吾、余、我、予、尔、汝、彼寡人、臣、妾、朕、孤君、公、卿、子、先生、足下谓语：由动词（性）短语、形容词（性）短语充当。人称：谦称：敬称：吕蒙正以宽厚为宰相太宗尤所眷遇有一朝士家藏古镜自言能照二百里欲因公弟献以求知其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里//

6、//////小试身手/3、对话标志词：曰、道、云、言等文言文中对话、引文常常用“曰”“云”“言”为标志。两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也例题分析（二）看修辞顶真反复排偶秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。顶真例题分析乡（向）为

7、身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心反复例题分析秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外这一段文字之中，“据崤函之固，拥雍州之地”是对偶；“席卷天下，包举宇内，囊括四海”是排比；“内“”外“是对照。根据这样的语言特点，确定句读也就容易多了。排偶例题分析秦以攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实百倍诸侯之所亡与战败

8、而亡者其实亦百倍则秦之所大欲诸侯之所大患固不在战矣（《六国论》）小试身手（三）观句式判断句式：…者…也、……者也反问句式：不亦…乎、何…为、岂…哉安…哉（也）、孰与……乎被动句式：为……所……、受……于……其它固定句式：况……乎；奈……何；如（若）……何；得无（