【5A版】我最好的老师-优秀课件.ppt

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1、我最好的老师点此播放教学视频自由读课文：1、读准字音，读通句子2、想一想课文讲了一件什么事情？词语小盘点：·编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈点此播放教学视频本文写怀特森先生的故事，赞扬了怀特森先生有个性，教学方法独特，培养学生独立思考、独立判断的能力和怀疑精神。表达作者对怀特森先生的感激和赞扬。中心：点此播放教学视频思考:一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师？(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？)点此播放教

2、学视频思考:一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。点此播放教学视频他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。点此播放教学视频思考:二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？点此播放教学视频第一天上科学课，怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识，我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中，我们依据课堂笔记做了回答。第二天卷子发下来时，包括我在内的全班所有同学都得了零分。怀特森老师告诉我们，关于猫猥兽的一切信息都是错误的，根据错误信息得出的错误答案，应该得零分。点此播放教学视频思考:三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师

3、？(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？)点此播放教学视频每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。点此播放教学视频思考:四、分析重点句。点此播放教学视频①他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。怀特森老师告诉学生一个道理，不能轻信老师和专家，要敢于怀疑。点此播放教学视频②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，

4、学生要独立思考、独立判断，要有怀疑，学习成了一个复杂的认识过程。点此播放教学视频③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。接近真理，就是要善于独立思考，独立判断，有怀疑精神。点此播放教学视频④怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。点此播放教学视频不能迷信书本，不能迷信权威，要善于观察，敢于质疑，养成独立思考和独立判断事物的能力，敢于向权威挑战。科学需要怀疑，需要“

5、冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥有善于发现，探求真知的能力。读完这篇文章，你有什么感悟？思考：点此播放教学视频