我最好的老师优秀

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1、关心学生学识渊博无私奉献…………在你的学习生活中，你接触过许多的老师，你认为你心目中最好的老师应该是怎样的？21我最好的老师作者：大卫·欧文编造破绽强调颅骨驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈词语小盘点破绽：出人意料：目瞪口呆：饶有趣味：侃侃而谈：比喻说话做事时露出的漏洞。超出人们的预料。指因吃惊或害怕而发愣的样子。饶，丰富，多。指很有趣味。理直气壮，从容不迫地讲话。课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文讲述了“我”时老师的故事。他是一个的人，独特，他用方法，让我还有我的同学明白了一个重要的道理：六年级科学课怀特森先生很

2、有个性教学方法出乎意料不要迷信书本、也不要迷信权威。怀特森先生是一位怎样的老师？自由读第1—5自然段，思考：课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料，也是你所没想到的？他是一个很有个性的人,教学方法独特，常常有出人意料的举动。（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。（2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息。（3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。思考:如果你是怀特森老师的学生，面对这种出人意料的举动，你会怎么想？不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？思考:默

3、读第6-8自然段为什么作者说怀特森老师是他最好的老师？他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。怀特森老师告诉学生一个道理，不能轻信老师和专家，要敢于怀疑。“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。这篇文章告诉我们什么道理呢？不能迷信书本，不能迷信权威，要善于观察，敢于质疑，养成独立思考和独立判断事物的能力，敢于向权威挑战。科学需要怀疑

4、，需要“冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥有善于发现，探求真知的能力。谢谢