针对商场建筑能耗主要影响因素及节能分析

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1、商场建筑能耗主要影响因素及节能分析123梁　珍,程继梅,徐　坚(1　哈尔滨工业大学市政环境工程学院,哈尔滨150090;2　哈尔滨市新阳供热厂,哈尔滨150076;3　黑龙江科技学院,黑龙江哈尔滨150056)摘　要:通过建立商场建筑能耗分析模模型,利用DOE-2软件对哈尔滨、北京、深圳的商场全年建筑能耗进行模拟计算,并以筛选显著因素为目的,根据正交试验设计理论设计试验(模拟计算),采用正交试验方差分析方法分析试验结果,得出了不同地区商场的建筑能耗的主要影响因素,并进行了节能分析。关键词:商场;建筑能耗;正交试验;方差分析;模拟;节能中图分类号:TU11111

2、9519文献标识码:文章编号:1002-6339(2001)03-0017-02AnalysisonMajorInfluentialFactorsofEnergyConsumptionandEnergyConservationforStore123LIANGZhen,CHENGJi2mei,XUJian(1HarbinInstituteofTechnology,Harbin150090China;2HarbinXinYangHeat2SupplyFactory,Harbin150076China;3HeilongjiangInstituteofSciencea

3、ndTechnology)Abstract:Onthebasisofestablishingananalysismodelofenergyconsumptioninastore,buildingenergyconsumptionofstoreinHarbin、BeijinandShenzhenissimulatedyearlyutilizingsoftwareDOE-2.Preliminarytestisdefinedac2cordingtothetheoryoforthogonaltestdesign,andvarianceanalysismethodino

4、rthogonaltestisadoptedtoanalyzetestedresults.Factorsnotablyinfluencingenergyconsumptionofstorearefoundout.Inthelast,energyconservationisanalyzed.Keywords:store;buildingenergyconsumption;orthogonaltest;varianceanalysissimulation;energyconservation0　引言析功能,是目前应用最广的能耗分析软件。输入逐时气近年来,随着大中型

5、商场的增多以及人们对购物环象资料、建筑围护结构、内部使用情况(包括人员、照明、境要求的提高,商场建筑能耗显著增加,给城市能源和设备的情况)、空调系统形式、运行状况以及冷热源的选商家经营造成了很大的压力。如果能找出影响建筑能择情况等信息,便可模拟计算出建筑物的全年建筑能耗的主要因素,就意味着找到了节能的关键点,这对建耗。利用DOE-2既可以对实际的建筑物进行模拟计筑节能是非常有益的。算,也可以通过建立能耗分析模型,对虚拟的建筑物进影响建筑能耗的因素很多,其中的关系也比较复行能耗模拟计算。杂,比如照明、设备不仅本身要耗能,而且其散发到空气2　正交试验法简介中的热量

6、又影响到空调负荷从而影响空调系统的能耗,正交试验法是最基本的一种试验设计方法,这种方这种影响在夏季是不利的,在冬季又是有利的。除此之法是从大量的试验点中挑选适量的具有代表性的点来外,各类建筑影响因素也各不相同。本文通过建立商场安排试验,然后对试验数据进行分析,在大量的可能影建筑能耗分析模型,利用DOE-2软件对哈尔滨、北京、响试验结果的因素中找出主要因素和次要因素的一种深圳的商场全年建筑能耗进行模拟计算,采用正交试验试验设计方法。利用它可以减少试验次数,如一个三因方差分析方法对不同气候条件下的商场建筑能耗的主子3水平的试验(在试验中欲考察的因素称为因子,每要影

7、响因素进行分析,提出了商场建筑节能的关键措个因子在考察范围内分成若干个等级,称为水平),如果施。进行全面试验需要进行27次试验,而如果采用正交试1DOE-2简介验法,则只需要9次试验。正交试验的安排可以通过设DOE-2是美国加州大学劳伦斯贝克利试验室在美计正交表来完成,试验工作者在长期的工作中已经总结国能源部支持下,于1981年编制成功的建筑能耗分析出了一些常用的正交表供人们参考使用,这些正交表可软件,经多次修改升级,现已具备了十分完善的能耗分以从有关试验设计的书籍中查到。　　收稿日期　2001-03-04　　修改稿日期　2001-04-29　　作者简介:梁珍

8、(1971-),女,硕士研究生,助教。