【5A版】体育道德.ppt

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1、体育道德杨集一中马正胜教学目标：让学生了解什么是体育道德，知道自己在体育运动中该如何践行体育道德。在体育活动中，你能表现出良好的体育道德吗？一、什么事体育道德？体育道德是人们进行体育运动过程中必须共同遵守的行为规范和准则，是人类在运动情境中从自然人向社会人转变的结晶，是人类摒弃野蛮、崇尚文明的表现。有哪些行为表现？体育道德行为尊重观众尊重对手服从裁判遵守运动规则赞扬正确行为憎恶违规行为谁能获奖？咬耳朵恶意犯规趴下也要踢叫板你来我往冤枉啊你小心点红牌伙计，干得不错握手致意加油我帮你整好项圈（一）公平竞争是体育道德的主要特征公平：同统一比赛规则、相同的比赛条件、相

2、仿的年龄、体重等不公平：弄虚作假、冒名顶替、服用兴奋剂等下图中的篮球比赛，你认为公平吗？（二）遵守规则是你的体育道德的具体表现1、体育法官：裁判员体育运动竞赛规则为体育运动的公平竞争提供了法律保障。裁判员的判罚对运动场上的公平竞争氛围有着重要的导向作用，不公正的裁判会影响正常的比赛秩序。2、角逐主体：运动员运动员是公平竞争的主体，运动员的行为对于裁判员和观众也具有重要的影响。二、交往与合作（一）交往与合作：孕育团队精神的温床一朵鲜花打扮不出美丽的春天。—雷锋（二）如何提高交往与合作的成功率1、提高交往与合作的技能，正确理解对方的意图想一想：在体育活动中，你与同

3、伴交往与合作的成败之处及原因？2、正确对待对方的个性特征，采用对方易接受的交往方式一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索3、创造有利于交往与合作的环境上下同欲者强。——孙武一燕不成春。——克雷洛夫小结1、体育道德是体育运动过程中人们共同遵守的行为规范和准则，具体表现为遵守运动规则、服从裁判、相互尊重和爱护、赞扬正确行为、揭露和谴责故意违规行为等。2、体育竞赛只有在公平的条件下进行才有意义。遵守规则是公平竞争的前提和保障。3、交往与合作是你与同伴相互影响、互相协同配合的社会行为。体育运动可以提高你的交往与合作能力。练习题：判断以下行为是否符合体育道德或者公平

4、竞争原则：1、在比赛中认为裁判员裁判错误，与裁判员当场理论。2、在比赛中暗中搞小动作，让别人出丑或受伤。3、在比赛中出现违例或犯规时能主动承认犯规。4、小学六年级的5个学生逼着小学二年级的4个学生进行篮球比赛。5、在同等级的比赛中，不同的球队按照不同的规则进行比赛。课外作业在体育活动中有意识地形成遵守规则、尊重同伴的习惯。祝同学们健康！再见！