青岛市社区居民健康教育室建设方案

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1、【标  题】关于转发《青岛市社区居民健康教育室建设方案》的通知【发文部门】青岛市四方区卫生局【成文日期】【公文编号】四卫字〔2007〕80号字体:【大】 【中】 【小】 各街道办事处、各相关社区卫生服务机构:  为进一步搞好我区标准化社区居民健康教育室建设工作,切实落实关注民生“以人为本”的科学发展观,大力开展健康教育与健康促进工作,更好地为社区居民提供健康服务。现将市卫生局制定的《青岛市社区居民健康教育室建设方案》(青卫监控字[2007]50号文件)转发给你,请根据方案具体要求,认真做好建设工作,确保建设

2、任务如期圆满完成。青岛市社区居民健康教育室建设方案  为进一步完善我市社区卫生服务机构功能,落实2007年市政府实事,更好地为社区居民提供健康服务,根据《全国健康教育和健康促进工作规划(2006-2010年)》、《青岛市人民政府关于进一步加快城市社区卫生服务建设的意见》(青政发[2006]24号),特制定本建设方案。  一、指导思想  贯彻《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》、《全国健康教育和健康促进工作规划(2006-2010年)》,全面落实“预防为主”和“两为”工作方针,通过“社区居民健康教育室

3、”的建设,开展多种形式的健康教育和健康促进活动,主动传播健康知识,引导群众树立“崇尚健康、远离疾病”的健康观念,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高群众的健康素质,有效预防和减少疾病发生。  二、工作目标  2007年,从七区的社区卫生服务机构中筛选出30个社区卫生服务机构,对其健康教育室进行标准化建设。达标验收后将免费向市民开放,开展丰富多彩的健康教育活动,普及健康教育知识。  标准化健康教育室全年免费向社区居民开放,所有宣传资料方便市民自由取阅,电视循环播放健康科普知识每天不少于6小时,健康教育室每天开

4、放时间不少于8小时,科普知识讲座每月不少于2次;每年接待参观受教育人次不少于1万人次,咨询人群不少于0.5万人,受益人总数不少于2万人次,使参与社区居民健康知识知晓率达85%以上,健康行为形成率达60%以上。  三、建设要求  (一)组织机构  1、社区卫生服务机构要建立健康教育工作网络,设立健康教育领导机构,纳入街道办事处健康教育网络管理,体现政府主导,社会参与。  2、社区卫生服务机构的健康教育工作有规划,年度有计划、有措施、有评价、有总结。日常开展活动经费纳入单位经费预算,保证工作有序开展。  3、社

5、区卫生服务机构应配备健康教育工作人员2人(专职1人,兼职1人)以上,并设专人负责健康教育室的管理;专职人员参加业务培训每年不少于20学时。  (二)房屋设备  1、面积:有功能明确、相对独立、便于社区居民参与的健康教育室,面积一般不少于60平方米。要求内设咨询室、资料室和开展健康讲座的教室,其中教室面积要不少于40平方米,桌椅配备齐全。  2、办公设备:配备健康档案柜、资料柜、图书架、期刊架、计算机。  3、基本设备:配备数码照相机、影碟机(DVD机)、电视机以及投影仪等电教设备等,设立体重仪、血压计、血糖

6、仪等供市民免费使用的检查、检验和诊断设备。  4、固定宣传材料:设有固定的健康教育专栏(或橱窗)、卫生墙报,健康教育专栏不少于5块,卫生墙报不少于4平米,每季度更换不少于1次。  5、健康教育宣传品:健康知识宣传折页、健康处方、手册、报刊、宣传画、挂图以及光盘和模型(口腔、心脏模型、膳食模型)等材料,并免费向市民开放。卫生报刊不少于20种,卫生健康书籍不少于50册,宣传画和挂图不少于10张,各种宣传光盘不少于20种,健康教育处方不少于20种。  6、健康知识电子查询系统,要求有触摸式显示屏。  (三)健康教

7、育活动  1、掌握本社区居民的总体健康状况、疾病流行态势及影响居民健康的主要危险因素,要求有触摸式显示屏。  2、对辖区居民进行健康教育、咨询、干预、指导。  3、结合各种卫生宣传日,开展不同形式的卫生知识传播活动,艰深活动和文化娱乐活动。并与社区内学校、企业联合开展相关主题日的参观学习活动。  4、针对社区单位和居民的保健需求,组织科普知识讲座每月不少于6小时,所有宣传资料方便市民自由取阅,健康教育室每天开放时间不少于8小时。  (四)工作内容  1、开展科普知识宣传。结合各种卫生宣传日,通过健康教育展板

8、、健康教育处方、小册子、折页等文字形象;播放电视录像等图文影像资料;配合实物教具模型以及互动游戏等形式普及健康教育知识,逐步提高市民健康知识知晓率,提高市民健康水平。  2、开展健康咨询。通过设立咨询室,开设市民健康讲坛,建立病友之家讲座等形式开展健康咨询。讲座、咨询内容主要包括传染病、慢性疾病防治知识、常见病、多发病、急症的防治知识。  3、进行行为干预。在传播卫生保健知识的基础上,有计划、有组织、有针对性地协

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