标点符号基本知识梳理

《标点符号基本知识梳理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、标点符号基本知识梳理（一）2011-07-1314:03:14

2、分类：默认分类

3、标签：

4、举报

5、字号大中小订阅一．标点符号的分类标点符号包括两大类：点号（7种）和标号（5种）。1.点号主要是表示语言中停顿的分为：（1）句中点号——顿号、逗号、冒号和分号；（2）句末点号——句号、叹号和问号；2.标号主要是标明词语或句子的性质和作用。主要分为：引号、括号、破折号、省略号和书名号。二．12种标点符号用法介绍：1.顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。注意：句子间并列不能用顿号。（1）用于并列的词或短语之间。例1

6、：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。（2）数字相连表概数，中间不用顿号。例1：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。（3）并列成分后带有语气词时，并列成分间使用逗号，不用顿号。例1：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。（4）如果并列词语中还有并列词语，大并列用逗号，小并列用顿号。例1：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。（5）并列的定语、状语间一般用顿号。例1：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。（6）并列的谓语、补语间一般用逗

7、号，不用顿号。例1：我走后，你要不断进步，识字，生产。例2：萝卜切得纤细，均匀例3：这个故事讲得真实，生动。（7）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)例1：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。例2：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）2.逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。（1）可以用在主谓之间，但一般有一定条件。例1：这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。（主语

8、较长的）例2：北京，是我们伟大祖国的首都。（强调主语）例3：你啊，还是那个老样子。（主语后有语气词）例4：怎么啦，你？（主谓倒装句）例5：自行车，我骑出去了。（谓语是主谓短语）（2）用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。例1：我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。例2：我不得不承认，他的实力比我强得多。（3）用在句首状语后例1：眨眼间，他就把作业做完了。例2：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。（4）用在独立语后例1：据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据

9、说后面不能用冒号)例2：我来北京，往少里说也有十几次了。（5）某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。（注意：成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面。）例1：但是，我还有话要对你说。例2：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。（6）用在后置定语前例1：我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。（7）有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。例1：记忆的品质包括：记忆的广度、（，）记忆的持久性、（，）记忆的敏捷性。（8）用在复句内部的分句间。如：例1：层层的叶子中

10、间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（9）用在次序语后面。如：例1：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。3.冒号：用在提示语的后面或前面的点号。（1）一般有提示下文或总括上文的作用例1：下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤例2：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好；我知道的就这些。分析：例1：为提示下文；例2：为总结上文相当于破折号。（2）“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。例1：他环视了一下会场说：“大桥

11、就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”例2：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”例3：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”他环视了一下会场说。（3）转述的不能用冒号。（人称发生变化）例1：老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。▲运用冒号注意点：（1）没有比较大的停顿（，）不用冒号(用冒号就肯定有停顿)（2）冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。（3）同一句中不能用两个冒号。例1：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。（一

12、个句子中冒号套用，错误。）标点符号基本知识梳理（二）2011-07-1314:04:32

13、分类：默认分类

14、标签：

15、举报

16、字号大中小订阅4.分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。例1：他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。▲分号在复句中使用时注意以下两点：（1）在分号与句号之间，