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时间:2019-02-04
《志愿服务项目申报书—关爱自然部分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、湘潭大学大学生学雷锋志愿服务实践项目申报书 年 度:______2013_______项目名称:以湖南省九华纸业有限公司为例的“两型基金”课题项目调研负责人:_胡伟强__________________所在学院:___旅游管理学院________________ 湘潭大学制湘潭大学大学生学雷锋志愿服务实践项目申请表 项目名称:以湖南省九华纸业有限公司为例的“两型基金”课题项目调研负责人姓名: 胡伟强 性别:男 学号:2011210428 电话: 15292288215 E-mail:1798260081@qq
2、.com指导教师: 赵婵职务职称: 学生管理科科长 电话:13973296677项目主要成员序号姓 名性别专 业学号电 话签 字1 胡旭男 机械设计制造及其自动化2011501031 18773237960 2王嘉 男公共事业管理 201119062218216408295 3王渊博男旅游管理2011210626182164130164谢梦晗女人力资源管理、法学182164109695黄闽女法学158985112336方虹女183732960027王璐女旅游管理8邸鹏程女152922688159屈芙蓉女人力资源管理10
3、陈丹女实施时间:2013 年5 月 4 日-----—— 2014 年 5 月 4 日一、项目主要内容:党的十八大报告明确提出:“我们应该加快建立生态文明制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”。为了进一步学习贯彻落实党的十八大精神,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,促进资源节约型和环境友好型社会的建立,我们拟提出开展以湖南省九华纸业有限公司为例的“两型基金”建立的大学生德育实践项目课题调研。“两型基金”指由政府主导,企业带头,社会群体响应,以建设
4、资源节约型、环境友好型社会为目的,统筹经济、社会、自然可持续发展的立体发展新格局,具体包括在政府政策的诱导下,在社会群体的带动下,企业努力转变发展方式,实现废旧物品再回收、资源的可持续利用等。政府设立“两型基金”,并通过财政政策、税收杠杆等方式,给申请“两型基金”的企业提供政策支撑、资金扶持、社会宣传等帮助,促进企业转变发展方式,朝着高效、节能、环保的方向发展。企业在合理评估自己的发展现状和发展方向基础上,自主提出促进““两型社会””发展的生产方案并向政府相关机构申请“两型基金”,达到在社会的倡导和政府的扶持下,努力调整企业发展路径,实现经济
5、效益、社会效益和环境效益的统一的目的。各社会群体在政府政策的感召下,在企业发展的导向下,努力弘扬和培育加快建立生态文明社会的崇高风尚,提倡从身边做起,从自我做起,保护自然,绿色消费。(请参考附件1:以湖南省九华纸业有限公司为例的“两型基金”课题项目调研实践)二、具体实施方案:(一)社会群体前期主要由我们课题项目实践团队对企业和群众进行深入调研。其中,对企业的调研包括两个步骤:首先对企业申请建立“两型基金”的意愿度进行走访调研,然后针对有意愿企业申请“两型基金”的企业进行跟踪调研(可通过企业访谈和问卷调查等),通过调研客观评估建立“两项基金”课
6、题项目的可行性和合理度,正确了解企业的关切点和着眼点。其次,要深入居民社区进行走访调研(可通过社区走访和问卷调查等),通过调研有效把握社区居民等社会群体对建立“两项基金”课题项目的态度,充分发挥人民群众的智慧和才干,有效获取各社会群体对建立“两项基金”课题项目的批评、意见及建议。(相关调研和问卷请参考附件2:对企业申请“两型基金”课题项目意愿度的访谈大纲和对企业申请“两型基金”课题项目的跟踪调研调查问卷)(二)企业企业结合自身发展实际,制定有益于促进““两型社会””发展的相关项目或生产方案,并积极努力向政府相关部门提出“两型基金”申请。企业自
7、主申请的条件主要有两点:第一,企业所申请的相关项目或生产方案必须有益于促进“两型社会”发展;第二,企业能够不断调整自己的发展思路和发展方向,不断适应参与“两型基金”所带来的压力和挑战,探索符合自己企业发展的成熟的模式和路子,能够不断扩大再生产,促进“两型基金”项目的发展和推广,实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。(三)政府所要做的工作第一:审核企业申请的“两型基金”的相关项目或生产方案负责企业“两型基金”的相关项目或生产方案申请的政府相关部门对提出申请的企业进行审核和调查。审核标准主要有以下三点:第一,企业申请的项目能否在社会中营造“两型
8、风尚”,促进“两型社会”的建设;第二,企业申请的“两型基金”的相关项目或生产方案项能否得到社会群体的认可并得到大范围大密度的推广,以促进“两型社会”理念的推广与普及
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