学习实践活动信息写法简要指导

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1、学习实践活动信息写法简要指导全区各中小学参加第三批学习实践活动以来，上报信息数量很少，而且写法不标准，质量普遍不高。对于如何开展学习实践活动，要找好结合点，要联系实际工作进行，“规定动作不走样”，就是要按照《实施方案》、《推进表》上的要求开展相关的学习、调研等工作，“自选动作有特色”，其实就是把自己学校开展的教学常规管理、教师队伍建设、学习素质教育实施、特色校本课程实施、综合实践活动开展等工作，以科学发展观为指导思想，进行整合、提炼，形成活动信息。具体写作结构为：1、起一个主题突出、新颖的题目；2、导语；3、两三段正文，每一段有一个小标题，最好是特色鲜明的对偶句；4、结束语。另外，请

2、各校安排通讯员加入QQ群69269582（新浦教育学习实践），以便及时交流、学习。现提供几则信息供大家学习、参考。江苏扬州泰安学校“和谐校园”文化“大放异彩”2009年11月16日10:10  来源：中国共产党新闻网随着我国教育改革的不断深化，义务教育得到大力发展，素质教育逐步推向深入，学校文化建设成为当前以及今后较长时间教育改革与发展的热点。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出：“加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。”邗江区泰安学校在学习贯彻科学发展观过程中，结合社会发展和农村学校实际，科学调整办学思想，制订了“文化立校、依

3、法治校、质量兴校、科研强校”的发展战略，把文化建设作为立校之本、兴教之源，坚持以人为本，以打造“优美校园、书香校园、诗意校园、农本校园”为手段，不断提升师生道德素养、人文内涵，有效促进了素质教育的进一步深入，为培养未来社会合格的建设者和接班人提供了文化软实力支撑。　　科学规划设计，建设文化校园，营造和谐氛围　　泰安学校是2004年组合重建的九年一贯制学校，原有办学条件薄弱，教育质量不高，成为地方党委、政府的一块心病。新学校组建以后，泰安镇政府坚持“科教兴镇”思想，勒紧裤腰带投入1000多万元，用于学校的现代化建设。泰安学校认真贯彻胡锦涛总书记“提高国家文化软实力”的要求，科学调整发展

4、规划，把打造“文化校园”作为“十一五”规划目标之一，力求“物质与精神的和谐、古典与现代的和谐、人文与制度的和谐”，通过提升办学条件、建设优美校园，为师生发展提供物质基础和文化熏陶。在物态文化建设中体现和谐要素。在充分调研论证的基础上，以竹、石、松、桂、花、草为主要元素，建成了“竹博园”、“折桂亭”、“撷香坪”、“诗词长廊”、“历史大道”等“校园十景”，在廊道、教室、办公室、寝室等处张贴书画、格言、诗词，这些设计都蕴含着丰富的文化和德育内涵，使学生在耳濡目染中受到“先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进自我全面发展和健康成长”。在精神文化建设中突出理想追求。经过全校教职工的讨论，泰安学校

5、把“学无止境”定为校训，明确了“唯真、唯实、唯美、唯新”的校风，“勤学、会学、乐学、博学”的学风，“爱生敬业、为人师表”的教风。同时，统一了“事在人为”的事业精神，全体教职工坚信：“在科学发展观框架内，成败得失，事在人为”的价值理念，为提升学校办学层次奠定了思想基础。　　汲取传统文化，开展校园诗教，丰富生命内涵　　泰安学校将传统文化作为文化建设的主线，大力开展诗词教育，学生在汲取传统文化的营养过程中，不断丰富生命内涵、提升品味气质，为素质发展奠定了厚实的内涵基础。学校认为：中华诗词是宝贵的文化遗产，是民族文化的精华，科学推进学校教育，必须从文化传承开始。因此，泰安学校坚定地打造“诗意

6、校园”，在这种文化坚持中，培养学生的爱国情感、民族精神以及汉语言素养。走进泰安学校，随处可见诗词：道路边有诗、窗户上有诗、廊道中有诗、景点里有诗。泰安学校将诗词教育融入学科课程，开展诵读经典活动。成立了学生社团“新星诗社”，在学生中开展诗歌学习和创作活动。在学校网站的凤凰论坛中专门开辟出“新星诗社”子论坛，为师生研究、交流诗词提供更宽阔的平台，每年还举办一次赛诗会、一次诵诗会，许多“小诗人”脱颖而出，在各种竞赛中崭露头角，2009年上半年，“新星诗社”还代表扬州市组队参加了江苏省中小学生诗歌大赛。　　依托本土文化，坚持“以农育俭”，推动非遗传承　　泰安学校结合扬州文化和农村学校实际，

7、继承和发扬本土文化，引领学生亲近农业、传承非物质文化遗产，从小培养为家乡建设作贡献的志向和勤劳节俭的美德。　　建立“农耕文化展览室”。针对许多孩子不认识庄稼、不了解农业、不注意节约的现象，从培养勤劳、节俭的未来接班人角度，泰安学校科学整合农村教育资源，建立了农耕文化展览室，自己设计、制作了上百件农具模型。《扬州日报》曾以“有利于中小学生了解中国农耕文明和古代劳动人民的勤劳智慧”，言简意赅地概括了这一举措的重要意义。学生们在历史大道记历史，农耕室看农具，论坛