如何帮助孩子迅速适应学校生活

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1、1.如何帮助孩子迅速适应学校生活（1）帮孩子了解学校了解学校环境。开学前，父母可带孩子到学校参观，了解上学的路线、沿路重要（显著）的标志物、学校的地点、校园环境、建筑物的分布、教室布局等，让孩子对学校熟悉起来，父母也可对学校增强了解。　　了解学校各处室，了解学校的学习与纪律规范。了解自己从幼儿园到学校班级的角色变换。使孩子了解自己将要遇到挑战分数、考试、人际关系等等。（2）与老师建立联系　　人学前，您可以了解孩子的分班情况，班主任老师是谁，其他任课教师的情况，并通过学校或其他途径与老师建立联系。尽可能详尽地向老师介绍孩子的具体情况，使老师对孩子

2、有一个全面了解，便于今后因材施教。　　您通过与老师联系，还可以了解学校的一些要求，老师对您的建议，便于您有的放矢地为孩子做好入学准备工作。而且可以使您与老师有一个共同配合的良好开端。适应小学生活有一个好的开始。（3）鼓励参加集体活动　　刚上小学，有些孩子不爱参加集体活动，不爱与同学交往，尤其在一些比较内向的孩子或独生子女中比较多见，作为父母，您绝不能将它当成无关紧要的小事。　　小学是学校生活的起始站。从小学起，孩子开始加人集体生活，成为班集体的一员，在集体中拥有自己的权利义务，孩子就是在这个过程中学会了人与人的交往。　　如果开始孩子就不愿参加集

3、体的活动，不能与他人积极交往，他就会不喜欢学校的生活，即产生了学校适应的困难。这一点会为孩子将来长期的学校生活埋下阴影。　　如何使孩子愿意参加集体活动？　　父母做好表率，做个关心集体的家长。　　多鼓励、支持。　　鼓励孩子参加学校的集体活动，如大扫除、看电影、参观、春游、做好事等。孩子要大扫除，就要为孩子准备必需的工具。孩子春游回来后饶有兴趣地听他讲发生的事情，还可以进一步问他一些问题：跟谁在一起？开心吗？谁当小队长？有没有兴趣继续参加这样的活动？为什么？引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。　　欢迎孩子的同学到家中做客，促进孩子与同学的交拄。

4、　　与孩子一起参加学校组织的活动，观看学校的演出及表演，参加运动会，对这些活动表现出极大的热情，并鼓励孩子也积极参与。　　孩子因不参加集体活动受到批评时，父母不要担护，应该与孩子一起分析以后怎样改进。正确处理孩子与老师的关系　　有时您会遇到，早晨还是兴高采烈上学去的孩子，回来时却哭丧着脸，告诉您某个老师又批评他，可是他根本就没错。或者某个老师偏心，让别人当小队长却不让他当。　　遇到这种情况，您可能心里也有点不好受，但您千万不要火上浇油，不间缘由就把老师抱怨一通。　　如果您那么做，就强化了孩子心目中老师的"坏"形象，孩子彻底认为这个老师是偏心的，

5、处处跟自己作对。孩子对这个老师的反感将很可能影响孩子在该门课程上的学习，还可能带来其他一些问题。　　您正确的做法是：　　耐心听孩子说完。　　问孩子一些问题，尽可能弄清楚其中的原委。　　与老师联系一下，询问此事的来由，老师的想法和行为原因。　　如果对老师确有意见，直接向他提出。如有必要，可找校长帮助解决。　　正确处理和同学的关系战胜"校园暴力"　　"最近孩子好象有点怪怪的，放学回来衣服弄得脏脏的，身上还有肿块，书包里的东西也莫名其妙地不见了，问他是怎么回事，他却吞吞吐吐，吱吱唔唔。"　　"我的孩子最近老向我要钱，今天说是交加餐费，明天说要买钢笔，

6、打电话问老师，老师说没让交费，问孩子要钱干什么，他却哭起来了。"　　孩子到底出了什么间题？注意，这些表现已经给您发出了警告：孩子很可能正在受"小霸王"的欺负。　　孩子被欺负造成的不仅是物质上的损失，其心理上的不良影响更为严重。受欺负的孩子常常情绪低落，觉得自己无能，害怕上学，担惊受怕，学习、生活都会受到影响。　　由于孩子受欺负时往往受到威胁："不准告诉别人，否则揍你！"之类的话，他们常常不敢说出被人欺负的真相。因此父母一定要善于从孩子的反常表现中发现蛛丝马迹，及早发现问题。　　面对这类问题，父母一方面应向学校通报，要求学校禁止欺凌事件的发生。另

7、一方面应教给孩子一些有效的方法，防止被"小霸王"欺负。　　保持平静，使恶作剧者感到无趣　　学校里的一些高年级孩子常常会围攻、取笑弱小的孩子，他们恶作剧的目的就是使这些弱小孩子不安、害怕、求饶或逃跑。告诉孩子在遇到这类事件时应保持平静，使恶作剧者感到无趣。　　确立新的强者形象　　弱小的孩子经常受到"小霸王"的欺负，以至于惶惶不安，但孩子越是这样，就越容易受到欺负。一个有效的办法是让孩子确立一种新的强者形象，使别人不敢再欺负他。告诉孩子，如果受到欺负，不要害怕，勇敢地盯着"小霸王"的眼睛，坚定、大声地说："走开！""小霸王"就会惊异于你的表现而不敢

8、再无理取闹。　　团结起来，避免单独行动　　父母要鼓励孩子交朋友，与别的孩子团结起来一致行动，不要一个人独来独往，这样就能给"小霸王"以威胁，使其不敢轻