设计学专业学术型硕士研究生培养方案

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1、设计学专业学术型硕士研究生培养方案1.所属学院：建筑与艺术学院学科、专业代码：130500获得授权时间：2000年一、专业简介与培养目标1．学科、专业简介（400字以内）本学科是一门多学科交叉的，与人类生活质量息息相关的设计艺术学科，其内涵是按照文化艺术与科学技术相融合的规律，为人类创造物质产品和精神产品的一门学科。主要研究方向有环境景观设计、室内设计、视觉传达设计、公共艺术设计、工业设计及其理论研究。本学科的特色是注重学科间的交叉渗透，在多元文化背景下，面向前沿艺术与设计思潮，结合地域文化，融合开放性思维的设计艺术与理论研究。本专业培养的硕士毕

2、业生在环境景观设计、室内设计、视觉传达设计、公共艺术及产品造型设计等方面具有先进的设计理念和较强的创新设计能力，可成为相关企业、设计所（公司）高级专门设计人才，从事艺术设计及相关专业的教学工作、艺术设计及相关行业的技术与管理工作。2.专业培养目标（LearningObjectives）LO1)具有本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；LO2)具有扎实的实践设计能力；LO3)掌握本学科的科学研究方法和技能；LO4)了解本专业的前沿和发展趋势；LO5)具有较强的综合素质、团队合作精神和创新能力；LO6)具有从事本学科研究工作、教学工作和独立担负本学科

3、领域内专门技术工作能力。3.主要研究方向01.景观规划设计与理论02.室内设计与理论03.视觉传达设计与理论04.公共艺术设计05.工业设计06.广告艺术设计07.文化艺术与产业发展二、课程设置与规划1.学制及学分全日制学术型硕士研究生学制为2.5年，课程总学分为32学分，学位课程学分为18学分。跨专业及同等学力研究生需补修本科阶段至少两门主干课程，所修学分不计入课程总学分。2、课程设置（详见课程设置一览表）3、课程地图ABCDEFG培养学生团培养学生端培养学生训练学生知训练学生设结合实际项培养学生认队合作精正品行、健具备专业识与技术分计能力及规

4、目训练学生识与本专业神，训练表全人格、爱基础及应析、解决、划与整合及执行实践之相关的前沿达沟通及领岗敬业之专用处理问题之创新之能力相关知识与理论及跨领导管理能力业精神能力技能域知识之能力公共学位课传统艺术与设计⊙⊙⊙艺术思潮与流派⊙⊙专业必选课视觉艺术研究⊙⊙⊙城市空间与环境⊙⊙⊙⊙造型形态研究⊙⊙⊙城市雕塑与公共艺术⊙⊙⊙⊙工业设计理论研究⊙⊙⊙人机工程研究⊙⊙⊙专业选修课设计思维表现拓展⊙⊙⊙景观环境设计⊙⊙⊙⊙展示设计研究⊙⊙⊙室内陈设设计⊙⊙⊙⊙⊙⊙东西方艺术比较⊙⊙⊙产品系统设计实践⊙⊙⊙⊙设计符号学⊙⊙设计管理⊙⊙⊙⊙⊙交互设计⊙⊙⊙

5、⊙实践课艺术设计社会实践⊙⊙⊙⊙工程与专业协同⊙⊙⊙⊙4、课程关系图景观规划设计与理论方向：研一上研一下研二上研二下、研三上东西方艺术比较传统艺术与设计艺术思潮与流派论文写作论文阶段视觉艺术研究城市空间与环境城市雕塑与公共艺术造型形态研究设计思维表现拓展展示设计研究艺术设计社会实践景观环境设计工程与专业协同室内设计与理论方向：研一上研一下研二上研二下、研三上东西方艺术比较传统艺术与设计艺术思潮与流派论文写作论文阶段视觉艺术研究城市空间与环境城市雕塑与公共艺术造型形态研究展示设计研究设计思维表现拓展设计思维表现拓室内陈设设计艺术设计社会实景观环境设

6、计工程与专业协同视觉传达设计与理论方向：研一上研一下研二上研二下、研三东西方艺术比较传统艺术与设艺术思潮与流论文写作视觉艺术研究论文阶段城市空间与环城市雕塑与公共艺造型形态研究设计思维表现拓展展示设计研究艺术设计社会实工程与专业协同公共艺术设计方向：研一上研一下研二上研二下、研三上东西方艺术比较传统艺术与设计艺术思潮与流派视觉艺术研究论文写作论文阶段城市空间与环境城市雕塑与公共艺术造型形态研究展示设计研究设计思维表现拓室内陈设设计景观环境设计艺术设计社会实践工程与专业协同工业设计方向：研一上研一下研二上研二下、研三上传统艺术与设计艺术思潮与流派视

7、觉艺术研究论文写作城市空间与环境设计符号学论文阶段造型形态研究设计管理东西方艺术比较工业设计理论研究人机工程研究产品系统设计实践交互设计设计思维表现拓展5．培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程学习利用一年时间完成，实践教学、学位论文利用一年半时间完成。6．必修环节必修环节采取学分制，考核合格可取得相应学分，研究生必须取得相应学分后才能进行论文答辩。必修环节学分不计入课程总学分。（1）文献阅读和开题报告文献阅读从第二学期开始，导师根据研究生的研究方向，逐步安排文献资料阅读。每个研究生的文献阅读总量，一般不应少于40篇（必须

8、包括外文阅读）。由导师进行考核。研究生学位论文的开题报告应在文献阅读的基础上进行，并公开进行开题报告答辩会，通过后方可进行开题。开题报告