解析pisa理念、技术与结果

《解析pisa理念、技术与结果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、解析PISA:理念、技术与结果黄晓婷2016，12国际上几个主要的大规模考试PISA(ProgrammeforInternationalStudentAssessment)OECDhttp://www.oecd.org/pisa/TIMSS(TrendsinInternationalMathematicsandScienceStudy)IEA(theInternationalAssociationfortheEvaluationofEducationalAchievement,国际教育成就评价协会)http://www.i

2、ea.nl/timssPIRLS(ProgressinInternationalReadingLiteracyStudy)IEAhttp://www.iea.nl/pirlsPISA与其他国际考试的不同最广泛的参与2015年，72个国家和地区测试对象不同不针对具体的年级针对年龄：15岁3个月到16岁2个月的学生提供不同的教育质量评价标准测试内容不针对课程，而是以“素养（literacy）”为核心，科学素养、阅读素养、数学素养通过收集背景数据，提供教育公平的国际视角主要内容以“素养”为核心的质量观测评学生“素

3、养”用了哪些专业技术对PISA结果的使用“素养”的定义和特点PISA测试的三种核心素养科学素养：作为公民参与科技相关的事务的能力，解决社会生活中与科学技术相关问题，并有科学的意识，会科学反思阅读素养：为实现个人目标，发展个人的知识和潜能，有效地参与社会生活，而理解、运用和反思书面材料的能力数学素养：人们在各种情境下提出数学问题、运用数学知识和解释数学结果的能力，这些能力能够帮助个体理解数学在社会生活中的作用，并且做出好的决策和判断，成为一个具有建设性、参与性、反思能力的公民特点教育与职业生涯的发展，终身学习所需要的能力

4、强调学习、思考与研究的方法PISA如何测量学生“素养”测试框架评价工具的开发命题和组卷翻译修改试测与最终定稿评价结果的分析测量学分析（IRTscaling）国际可比性检验(DIF分析)学生素养的发展变化（等值）能力等级的划分测试框架：以科学素养为例科学素养在社会生活背景下的科学能力、知识和态度态度背景能力知识科学素养：背景个人地方/国家全球营养，健康食品，流行病，传染病研健康与疾病疾控，社区健康突发事件究食品、能源的生新能源，人口增长自然资源个人能源消耗产和分配与可持续发展环境质量自然灾害个人生活、音乐、地方公共

5、交通、太空探索，物种灭科技发展前沿体育活动的中的医疗卫生中的科绝科技技科学素养：能力（competency）科学地解释现象(Explainphenomenascientifically)设计和评估科学研究的方法(Evaluateanddesignscientificenquiry)IdentifythequestionexploredinagivenscientificstudyDistinguishquestionsthatcouldbeinvestigatedscientificallyProposeawayofexpl

6、oringagivenquestionscientificallyEvaluatewaysofexploringagivenquestionscientificallyDescribeandevaluatehowscientistsensurethereliabilityofdata,andtheobjectivityandgeneralizabilityofexplanations解释数据和论据(Interpretdataandevidencescientifically)科学素养：知识（knowledge）内容（conte

7、nt）：科学事实和理论过程（procedural）：科学研究的方法，特别是数据采集、分析、解读认知（epistemic）：科学的认知方法，假设、观察、模型、理论、事实科学素养：态度包含三部分内容对科学技术的兴趣环境意识对科学的研究方法的价值认同通过问卷进行调查，结果不计入总分部分国家出现能力高分，态度低分评价工具的开发基于“科学素养”理论框架的测试蓝图科学素养的能力维度科学素养的知识维度PISA的命题和组卷过程由专业命题人员和部分参与国的专家根据测试框架编题1.题目的总量约为实际测试的4倍2.第一轮审核修改（item

8、paneling)3.小规模试测，测试后保留1/2左右在难度和内容上符合要求的题目4.参与国家和地区进行翻译、本土化5.通过第一轮试测的题目进行大规模试测，在所有参与的国家和地区抽样1000名左右，依据这次试测数据，技术