【5A版】甲状腺功能指标解读.ppt

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1、甲状腺功能指标解读促甲状腺激素2甲状腺功能减退症31目录血清甲状腺激素点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本FT3(游离T3)TT3或T3(三碘甲腺原氨酸)FT4(游离T4)TT4或T4(甲状腺素)血清甲状腺激素(一)分类点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本T4全部由甲状腺分泌血清甲状腺激素(二)概述20%来自甲状腺80%在外周组织中由T4转化而来脱碘T399.98%特异的血浆蛋白相结合FT4仅约0.02%99.7%特异性与甲状腺素结合球蛋白(TBG)结合FT3约0.3%TBG60~75%TBPA15~30

2、%ALB10%点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本血清甲状腺激素(二)概述T3是甲状腺激素在组织中的生物活性形式TT3、TT4为结合型与游离型激素之和,主要反映结合型激素,受TBG影响很大,是甲状腺激素的贮存和运输形式FT3、FT4是甲状腺激素的活性部分,不受血清TBG浓度变化影响,直接反映甲状腺功能状态假性增高假性降低妊娠、病毒性肝炎遗传性TBG增多症某些药物(雌激素、口服避孕药、吩噻嗪、三苯氧胺等)血清甲状腺激素(三)影响TT3、TT4因素低蛋白血症遗传性TBG缺乏症多种药物(雄激素、糖皮质激素、生长激素、利福平

3、等)点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本血清甲状腺激素(四)测定方法及参考值常用测定方法:化学发光法及竞争免疫测定法(RIA)参考值(成人)TT4为64~154nmol/L(5~12µg/dl)TT3为1.2~2.9nmol/L(80~190ng/dL)FT4为9~25pmol/L(0.7~1.9ng/dL)FT3为2.1~5.4pmol/L(0.14~0.35ng/dL)点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本血清甲状腺激素(五)儿童参考值指标单位新生儿婴儿儿童男性女性TSHμIU/ml0.64-9.10.

4、51-6.270.55-4.78FT3Pmol/L4.3-10.65.1-105.2-8.63.5-6.5T4NMOL/L0.93-4.241.26-3.50.92-2.79FT4Pmol/L14-2312-2211.5-22.7T4NMOL/L57.27-182.2565.17-159.358.1-140.6点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本血清甲状腺激素(六)临床意义——TT3、TT4甲亢(均增高)TT3增高常较TT4增高出现更早TT3对轻型、早期甲亢及甲亢治后复发更敏感TT3/TT4比值>20ng/g支持G

5、raves甲亢甲减(均降低)TT4降低更明显,早期TT3可正常许多严重的全身性疾病(NTI)可有TT3降低TT4在甲减诊断中起关键作用点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本血清甲状腺激素(六)临床意义——FT3、FT4FT3、FT4升高甲亢胺碘酮、肝素等药物可使FT4升高FT3适合于甲亢和左旋甲状腺素治疗中药物是否过量的判断FT3、FT4降低甲减,但轻型甲减、甲减初期多以FT4下降为主;低T3综合征仅有FT3下降苯妥英钠、多巴胺、糖皮质激素等药物作用促甲状腺激素(一)概述促甲状腺激素(二)生理功能及重要性生理功能促进甲

6、状腺细胞产生与肥大促进碘代谢促进甲状腺合成T3、T4重要性TSH测定较FT3和FT4更为敏感血清TSH测定值的变化先于FT3和FT4参考范围:0.35-5.50uIU/ml(成人)TSH降低正常升高FT3、FT4FT3、FT4降低正常升高升高正常或降低甲亢甲状腺自主调节功能继发性甲减垂体性甲亢原发性甲减甲状腺功能正常不排除继发性甲减促甲状腺激素甲状腺疾病的筛选:TSH-firststrategy诊断亚临床甲状腺疾病监测原发性甲减L-T4替代治疗TSH靶值0.2~2.0mIU/L0.5~3.0mIU/L(老年人)监测分化型甲状腺癌

7、(DTC)L-T4抑制治疗TSH靶值低危患者0.1~0.5mIU/L高危患者<0.1mIU/L促甲状腺激素(三)临床应用甲状腺功能减退症先天性甲状腺功能减退症2治疗及随访31目录概述点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本甲状腺本身的疾病所致甲状腺激素受体功能缺陷病变部位在下丘脑、垂体,又称中枢性甲减定义:因甲状腺激素产生不足或其受体缺陷所致的先天性疾病原发性继发性外周性(罕见)(一)概述点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本TSH缺乏垂体前叶发育相关的转录因子缺陷TRH分泌缺陷TRH抵抗(TRH受体突变)原发

8、性继发性(中枢性)甲状腺发育异常(甲状腺缺如、甲状腺异位、甲状腺发育不良、单叶甲状腺等)甲状腺激素合成障碍(甲状腺过氧化物酶、甲状腺球蛋白、碘钠泵、碘化酪氨酸脱碘酶)暂时性外周性甲状腺激素抵抗、甲状腺激素转运缺陷母亲抗甲状腺药物治疗、母源性TSH受体阻断抗体、缺

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