基于bs校园博客系统设计及实现

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1、/㈣厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦f-J>t学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦f-JJr学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。(4)2.不保密,适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√"或填上

2、相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名)堋笥纠欠力多年多月,≥El摘要随着互联网的发展,动态网页技术也已经广泛应用。本文主要研究如何运用ASP.NET动态网页技术进行校园博客系统的设计和开发。博客是一种网络媒体的载体,最早的博客也被称为网络日志。相较于以往的网络载体如BBS、论坛等,博客更带有个人色彩,可由博客主人自由支配。相对于以往的个人主页,博客自由度更高,更简单的操作,使得其进入的门槛降低,这也就为其发展带

3、来了较大的优势,大大提高了其普及速度和广度,并成为网络媒体相当重要和不可分割的一部分。作为年轻人为主体的当代大学生,思想日趋活跃,不少同学都有属于自己的博客。针对当代大学生的状况,不少高等院校都在思考如何运用博客做好教育工作,而利用博客对大学生进行良性的学术和人文引导,建立一个校园博客系统就是一种有益尝试。校园博客系统主要应提供个人信息、文章、评论发布等功能,注册用户可以浏览教师和学生的相关博客,注册或非注册用户,还可以发表一些文章,通过这个系统可以使学校的教师和学生相互交流。此博客系统还实现了资源共享,管理者可以上传下载使用每个用户的资源,这是以前的博客系统

4、所没有的。该系统是由ASP.NET技术设计,后台采用SQLServer2005数据库,并使用ADO.NET技术访问。在本文中,从功能性和非功能性需求两方面进行了校园博客系统的需求描述,并介绍了管理员和注册用户的功能需求。根据模块化理论,规划了系统功能模块设计;在数据库设计中,对数据库结构、数据库的完整性及安全性措施进行了详细说明;并使用面向对象的程序设计技术进行编程,实现系统的功能。在系统测试方面,对测试的关键问题,提出具体解决办法。关键词:校园博客;B/S;ASP.NETAbstractWiththewideapplicationofIntemet,dyna

5、micwebpagetechnologyhasbeenwidelyused.ThispapermainlydescribedhowtouseASP.NETdynamicwebpagetechnologytodesignanddevelopcampusblogsystem.Theblogisakindofnetworkmediacarrier,theearliestblogalsoknownasweblog.ComparedtopreviousnetworkcarrierssuchasBBS,forums,blogismoresubjective,entirel

6、ybytheblogownerflee.Comparedtothepreviouspage,thefreer,simpleroperation,makingitintothelowerthreshold,whichisitsdevelopmenttobringgreateradvantages,greatlyimprovesthespeedandbreadthofpopularization,applicationfieldismoreandmore.Theblogbecamethenetworkmediaisanimportantandintegralpar

7、tof.Asayoungpeopleasthesubjectofthecontemporarycollegestudents,ideologicalandactivewitheachpassingday,manystudentshavetheirownblogs.Basedonstudents’status,manycollegesanduniversitiesarethinkingabouthowtodoagoodjobofeducation.AndtheuseofblogonCollegebenignacademicandhumanisticguidanc

8、e,manycollegesandun

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