经济学院本科专业教学计划（2013版）

《经济学院本科专业教学计划（2013版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、经济学院本科专业教学计划（2013版）一、学习指导1．培养目标与基本规格经济学系：本着“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养原则，经济学专业旨在培养具有深厚经济学理论功底，熟悉国内外经济发展历史、现状和趋势，系统掌握经济学基本原理、定性和定量分析方法，具备国际视野和国际竞争能力，能够向相关学科领域延伸拓展，创新意识好，实践能力强，学术和应用并重的复合型高级专门人才。毕业后可胜任政府部门、企事业单位及非政府组织经济分析与预测、经营和管理工作，也可继续在社会人文学科深造，成为在科研机构和学校从事研究和教学工作的优秀人才，或业界精英和社会领军人

2、物。1.专业知识方面：经济学理论基础扎实，熟悉经济发展历史，熟悉商业惯例，了解国家经济政策和法规；2.专业能力方面：掌握定性和定量研究方法，具有较高级的计算机技术和英语水平，具备终身学习能力；3.基本素质方面：品行端正，人格健全，社会责任感强，科学文化素养丰富。财政系：本系坚持“宽口径、厚基础”与“个性化、多样化”相结合的人才培养模式，设置财政学和税收学两个专业。财政学专业旨在培养专业基础理论扎实、知识面广、适应能力强的现代财经类和公共管理类复合型人才，主要面向财税、公共部门、金融、企业和非营利性组织，可从事这些领域的实际工作，也可从事相关

3、的教学和科研工作。本专业要求学生较系统、全面、扎实掌握专业基础知识，初步建立以专业为核心，以现代财经类和公共管理类相关知识为辅助的较完善的知识体系，具备一定的综合分析问题、解决问题和研究问题的能力，具有较高的计算机水平，熟练地掌握英语和经济数学。税收学专业主要培养专业基础理论扎实、知识面广、适应能力强的现代税务类复合型人才。本专业要求学生较系统、全面、扎实地掌握专业基础知识，初步建立以专业为核心，以现代税务类相关知识为辅助的较完善的知识体系，具备一定的综合分析问题、解决问题和研究问题的能力，具有较高的现代计算机运用和操作水平，熟练地掌握一门

4、外语和经济数学。金融系：本着“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养原则，金融学专业主要培养具有高度的社会责任感和宽厚的人文社会科学与自然科学素养，能够较系统扎实地掌握现代经济金融理论基础和较高的金融（含银行、证券和保险等领域）专业技能、能适应国际竞争并具有创新能力的高素质金融专业人才。1学生入学后至二年级按专业大类培养，三年级开始，根据学生个人意愿和成绩要求实行分类培养，按大金融口径分为金融学、金融工程和保险学三个专业。学生通过四年学习，应达到如下要求：素质要求：具有正确的价值观和道德观，爱国、诚信、守法；具有高度的社会责任感和良好的协作

5、精神；具备宽厚的人文社会科学和自然科学素养，掌握科学的世界观和方法论；掌握经济金融分析问题、研究问题和解决问题的基本思路和方法；具有健康的体魄和良好的心理素质，适应社会的不断变化和发展。能力要求：具有自主学习的能力，具有较强的获取、加工、解读和应用信息的能力；具有处理银行、证券、投资和保险等方面的基本能力；熟悉国内外有关金融政策和法规，具备较强分析问题、研究问题和解决问题的能力；具有开阔的视野和交流合作的能力。知识要求：系统掌握经济金融专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解经济金融学科的知识体系和发展趋势；具有较高的数学和计算机运用水平；

6、熟悉掌握一门外语。国际经济与贸易系：本系在国际经济与贸易专业基础上，开设国际经济与贸易和国际商务两个专业方向。国际经济与贸易专业方向旨在培养具有良好的现代经济学基础，知识面广、综合素质好，有较强的英语交流和沟通能力，熟悉通行的国际商务规则和惯例，具备较强的分析、研究和解决问题的能力，具有较高的数学和计算机运用水平，能在各级政府管理部门、各类企事业单位从事涉外经济与贸易活动，或在相关教育、科研部门从事教学和研究工作的复合型人才。国际商务专业方向旨在培养具有现代经济学、管理学和国际商务知识体系，学术性和职业性密切结合，综合素质好，具有较高的外语

7、水平和较强的跨文化交流沟通能力，能掌握现代国际商务实践技能，把握国际市场动态，具备较强的分析问题和解决问题的能力，能在各类企事业单位和国家机关从事国际商务运作与管理，并且能开拓国际市场的高素质、复合型商务专门人才。统计系：统计学专业旨在培养熟悉数理分析方法，具有深厚统计学理论素养，并具备熟练地运用统计方法和计算机技术分析处理数据的能力，研究与应用并重的复合型高级统计学人才。本专业将为学生在国内外攻读统计学、经济学、金融学硕士与博士学位奠定坚实基础，毕业生能在各级政府管理部门、金融相关部门、各类企事业单位从事统计分析、数量建模与预测等工作，或

8、能在相关教育、科研部门从事教学和研究工作。经济统计专业旨在培养具有良好的现代经济学基础，掌握较为系统的统计理论与方法，并具备熟练地运用计算机分析处理数据的能力，能在各级政府管理部