华德福教育之父母成长系列课程

《华德福教育之父母成长系列课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、华德福教育之父母成长系列课程：如何应对孩子青春期的挑战——华德福高年级教育展望主题讲座 【课程简介】在当下这个时代，青春期的孩子身体过早发育，而心理的发展没有与身体的发育同步成熟，这样的矛盾以及青春期身心发育本身所呈现的冲突，让这个时代的青春期问题更加凸显，网瘾、早恋、厌学等心理和行为问题，困绕着进入青春期的孩子，更对家长和老师提出了前所未有的挑战。而华德福教育凭借对孩子身心发展规律的深刻洞察和艺术化的教育手段，能够帮助老师、家长和孩子化解这些问题和危机。在春暖花开的季节，成都华德福学校的创始人黄晓星老师和加拿大华德福学校校长GaryW

2、ard来到北京，为父母和老师举办三个晚上的主题演讲，帮助我们了解青春期孩子的特点和华德福教育如何能帮助父母和老师艺术化地应对孩子青春期问题。这个主题演讲不仅适合青春期的父母和老师，华德福高年级课程展望也会让目前已进入华德福教育体系和有意愿接受华德福教育的家长了解华德福教育未来的图景，同时对有意愿参与北京南山华德福学校创办高中的朋友也将带来启发，另外华德福高年级教育理论和实务对主流教育和其他教育实践也应有借鉴作用。在本次讲座中两位老师还会以他们多年在华德福教育实践的丰富经验和国际视野回答诸如：华德福教育与主流教育的接轨，华德福学生的社会适

3、应能力、华德福教育中国本土化、中国华德福学校毕业生未来的出路等常见问题。 【老师简介】黄晓星老师，成都华德福学校的创办人之一，国内第一位学习和从事华德福教育的老师，主要负责成都华德福学校的各种培训工作，同时协助全国各地华德福教育的发展和实践。目前是加拿大温哥华岛IslandOak华德福高中的董事会成员之一。GaryWard,加拿大资深华德福高中老师，具有执教于大学、学院和高中长达25年的教学和管理经验。他是1990年从美国加州的沙加缅都（Sacramento）华德福学校开始加入华德福教育体系的，之后在温哥华市的华德福学校工作。Gary曾

4、经也在英国一所学院里担任高层主管，并运用华德福理念来进行管理和教学工作，在那里他参与发明了Quintessential品牌的手工天然肥皂。目前，Gary是温哥华岛IslandOak高中的校长，也是Sunrise华德福学校（幼儿园-8年级）的执行董事会成员之一，同时他也是一家海岸探险公司（CoastalAdventures）的董事长。 【课程内容】 讲座一：青春期孩子的发展特质与华德福教育(Gary) 讲座二：华德福教育如何帮助父母和老师解决青春期孩子的问题？华德福高中课程体系介绍（Gary) 讲座三：如何把华德福高年级教育本土化以满足我

5、们学生的需求；留学加拿大华德福学校相关咨询。（黄晓星） 【时间安排】19：00—19：10唱歌颂词19：10—20：40主题演讲20：40－20：50茶歇20：50—21：30提问互动说明：具体时间会根据现场情况略有调整。 【课程时间】2011年4月11日-13日（周一至周三）19：00-21：30 【课程地点】北京市内交通方便处，具体地址开课前会以邮件或短信方式另行通知。 【报名方式】1、短信报名：15010062646（请注明课程名称，您的姓名、手机和电子邮箱）2、邮件报名：zhiliangzhi2010@gmail.com（请注明

6、课程名称，您的姓名、手机和电子邮箱）3、咨询电话：15010062646（请在非节假日的9～17点之间拨打） 【课程费用】300元/人（三晚），150元/人（单个晚上）。报名缴费后不再退费，如有特殊情况请向现场工作人员提出说明。 【交费说明】待报名确认后通知具体缴费方式。 【温馨提醒】1、请至少提前15分钟到场，让自己做好上课准备。2、请大家爱护活动场地的环境，遵守秩序，请勿大声喧哗。3、工作坊会提供茶点，为了环保，请自备水杯和手帕。4、本次活动为成人活动，为保证听讲和体验活动的质量，请不要带孩子参加。5、课堂上请勿接听电话，并请保持您

7、的电话处于静音状态或关机。6、请尊重讲师的知识产权，全程谢绝录音、录像及拍照，多谢合作！  主办：北京致良知教育咨询有限公司协办：北京南山华德福学校 【相关资料】1、华德福教育的高中是精华部分   本文转载自黄晓星老师博文链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5dd94caf0100m0nu.html 2、令人神往的高级学校课程　　第二周是高级学校课程学习。　　在华德福学校，高中课程是指从九年级至十二年级的四年。华德福学校还有十三年级，主要应对升学考试。华德福学校一般没有考试。不考试不是说害怕竞争，华德福孩

8、子有责任感，有热情，动手能力强，发展全面，怎么会害怕竞争？不考试的主要目的是培养孩子的自信心，因为自信心和自主性对一个人的发展起决定作用。而考试的竞争使绝大多数孩子的自信心要么建立在别人失败和痛苦之上，要么